為什么你的下屬總是很忙，卻干忙不出活？

1、1為什么你的下屬總是很忙，卻干忙不出活？導(dǎo)讀：為什么昨天還來(lái)上班的員工，第二天說(shuō)走就走？為什么你的下屬總是看起來(lái)很忙，卻干忙不出活？這些問(wèn)題的核心其實(shí)指向一個(gè)重要議題：如何管理好“知識(shí)員工”。現(xiàn)代管理之父彼得德魯克終其一生研究的都是如何提高知識(shí)員工的生產(chǎn)力以及如何激勵(lì)知識(shí)員工。作為一個(gè)CEO或者HRD都無(wú)法繞開的一個(gè)話題，甚至一直被困擾的話題，就是“如何管理知識(shí)員工”。你有沒(méi)有遇到過(guò)下面這幾種情況：你的一個(gè)下屬昨天還在上班，今天突然消失

2、。你打個(gè)電話給她，過(guò)去詢問(wèn)，他說(shuō)他已經(jīng)辭職，另有高就。你問(wèn)他“為什么不辭而別？招呼都不打一個(gè)？”他回答說(shuō)“有那個(gè)必要嗎？”把你氣得半死。3代管理就是知識(shí)時(shí)代的管理。知識(shí)時(shí)代的勞動(dòng)者就是知識(shí)員工。他們與工業(yè)時(shí)代的工人有非常大的差異。勞動(dòng)工人的工作只需要?jiǎng)邮郑恍枰^(guò)多的思考。知識(shí)工作者則必須先思考做什么，然后再動(dòng)手去做。如果將知識(shí)員工的概念擴(kuò)大一些，還包括所有從事服務(wù)工作的員工，餐廳服務(wù)員，酒店大堂經(jīng)理等。1知識(shí)員工的基本特點(diǎn)知識(shí)員工的基