2014-2015八年級體育與健康教學計劃

1、20142015八年級體育與健康教學計劃一、指導思想堅持“以人為本、健康第一、終身體育”的指導思想，促進學生健康成長。激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習興趣和能力。充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都在和諧、愉快的練習中增強身體素質，掌握基本技能。培養(yǎng)學生終身體育的意識。二、學情分析本學期所教的八年級分四個班，

2、每個班人數(shù)將近60人，絕多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。通過七年級一年的學習，學生都喜歡運動，但身體協(xié)調性差，力量和耐力差，肥胖等，學習動作不協(xié)調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差；靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。三、教材分析結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，

3、傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德和安全教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。教材內容有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操：基本體操和技巧；球類：籃球、足球；武術：健身拳；舞蹈：集體舞32步；身體素質練習。教材的重點：跑中的耐久跑；跳躍中的蹲踞式跳遠；體操中的技巧動作；球類中的控球技術；教材的難點：耐久跑的方法；跳躍中

4、的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。四、教學目標和要求1、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，快樂體育是我們的追求，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。3、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識

5、，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操、廣播操和校園集體舞。五、教學措施1、適時了解、分析學生的學習信息。7913考核技巧全套動作14籃球的基礎知識及簡單的競賽規(guī)則五15（1）足球的自顛球練習及比賽（2）學習健身拳10—12動作16如何發(fā)展你的體能17（1）傳接球練習及游戲（2）復習健身拳1—12動作六18（1）學習腳背正面踢球（2）復習健身拳全套動作19（1）復習腳背正面踢球（2）游戲：投球打靶20（1）腳背正面踢球射門（2）游戲

6、：打龍尾七21（1）傳接球腳背正面踢球射門（2）游戲：實心球投遠22營養(yǎng)、體育鍛煉與控制體重的關系23（1）學習腳內側踢球（2）游戲：不同距離的射門比賽八24（1）復習腳內側踢球（2）學習雙手正面前拋實心球25心理健康與身體健康的關系26（1）復習腳內側踢球（2）復習雙手正面前拋實心球九27（1）利用所學方法進行射門練習（2）游戲：打目標28（1）學習基本戰(zhàn)術配合“二過一”（2）游戲：推小車29考核:腳內側踢球射門十30（1）籃球：復習

7、直線運球（2）學習蹲踞式跳遠的助跑與起跳動作31（1）復習雙手胸前傳接球（2）學習蹲踞式跳遠的騰空步動作32（1）復習雙手胸前投籃（2）學習蹲踞式跳遠的騰空和落地動作十一33（1）學習行進間變向運球（2）素質練習：跳繩接力34（1）復習行進間變向運球（2）復習蹲踞式跳遠35（1）學習雙手胸前反彈傳接球（2）素質練習：單腳跳、蛙跳等十二36（1）復習雙手胸前反彈傳接球（2）測試：蹲踞式跳遠37如何調節(jié)你的情緒38（1）學習行進間上籃（2）