學(xué)前兒童談話活動_第1頁
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1、第七章學(xué)前兒童談話活動,,第一節(jié) 學(xué)前兒童談話活動概述,1. 談話活動的概念 2. 學(xué)前兒童談話活動與日常談話的區(qū)別 3.學(xué)前兒童談話活動的作用,一、談話活動的概念,幼兒園的談話活動，是一種有目的有計劃地組織幼兒學(xué)習(xí)的語言教育活動，這種活動旨在創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，幫助幼兒學(xué)會傾聽別人談話，圍繞一定話題進(jìn)行談話，習(xí)得與別人交流的方式、規(guī)則，培養(yǎng)與人交往的能力。,談話活動是一種向幼兒進(jìn)行語言教育的特殊方式，與幼兒園其他語言教

2、育活動相比，在形式、內(nèi)容、方法以及實施途徑等方面，具有自身獨(dú)特的特征，其作用是其他語言教育活動所不能替代的。,二、談話活動與日常交談,談話活動是有目的、有計劃地為幼兒創(chuàng)造交談的機(jī)會，日常談話是幼兒在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行的談話，是無預(yù)期目標(biāo)和計劃的談話，具有自發(fā)性與隨機(jī)性；前者明顯體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用，而后者則更多的是發(fā)揮幼兒的主動性。 在形式上，前者是在集體場合下進(jìn)行，而后者往往是在兩名或兩名以上幼兒中發(fā)生的；從話題來

3、說，前者是固定的，是教師根據(jù)教育目標(biāo)、計劃而精心設(shè)計的，后者是非固定，是幼兒隨意產(chǎn)生的；從時間上來說，前者是利用正式活動時間專門進(jìn)行的，后者則一般發(fā)生在自由活動中。,談話活動與日常談話的區(qū)別,（一）談話活動有一個談話主題（二）談話活動重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)（三）談話活動形式相對固定（四）談話活動的時間相對固定,三、談話活動的作用,1、談話活動促進(jìn)兒童口頭語言發(fā)展2、談話活動促進(jìn)兒童關(guān)注周圍生活3、談話活動幫助兒童習(xí)得談話規(guī)則4、談話活

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