十一安全教育講話(huà)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1“十一”國(guó)慶假期安全教育教學(xué)目的:國(guó)慶假期臨近,為提高學(xué)生的安全意識(shí),確?;丶一蛲獬雎糜渭傲粜W(xué)生的人身及財(cái)物安全,努力營(yíng)造良好的校園節(jié)日氛圍,讓廣大同學(xué)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的國(guó)慶節(jié),安全順利返校。教學(xué)方法:通過(guò)學(xué)生自己講述自己了解的安全知識(shí),達(dá)到加強(qiáng)學(xué)生假期安全的意識(shí)的目的。課時(shí)安排:1課時(shí)授課班級(jí):06數(shù)控授課時(shí)間:2010.9.30教學(xué)過(guò)程:一、大家好!時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了十一長(zhǎng)假,假期從10月1日至10月7日。(告知學(xué)

2、生放假通知,引起學(xué)生的興致。然后話(huà)題一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)移到嚴(yán)肅的問(wèn)題上:)假期安全,我們應(yīng)該知道什么?1、火警電話(huà)和醫(yī)療急救及交通事故舉報(bào)電話(huà)分別是多少?2、行人通過(guò)紅綠燈時(shí)的交通規(guī)則是什么?3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該怎么正確對(duì)待?4、外出旅游注意事項(xiàng)有哪些?二、總結(jié)十一假期安全知識(shí)及引導(dǎo)學(xué)生正確度過(guò)快樂(lè)祥和的國(guó)慶3防觸電:10.不用濕手觸摸電器,當(dāng)別人觸電時(shí),不要去拉。用干木棒打斷電源。外出旅游注意事項(xiàng):乘車(chē)時(shí),注意自己的財(cái)物和交通安全。爬山時(shí),注

3、意穿運(yùn)動(dòng)鞋,禁止攀登險(xiǎn)要處。游泳時(shí),注意觀(guān)察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同時(shí)注意和親人在一起,不擅自離開(kāi)。玩娛樂(lè)設(shè)施時(shí),注意聽(tīng)從工作人員的指揮,同時(shí)注意了解設(shè)施的使用注意事項(xiàng)。留校同學(xué)注意事項(xiàng):引導(dǎo)學(xué)生正確度過(guò)假期:12.和家人和諧相處,不和家長(zhǎng)頂嘴,熱情幫助家人做家務(wù)。家人嘮叨多時(shí),想辦法讓家人理解自己。不隨便出走,外出辦事及時(shí)告知家人,爭(zhēng)得父母的同意。13.每天抽出少量時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書(shū)籍。作業(yè)布置:學(xué)生本人十一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論