《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》試題及答案

1、1.1.“”是創(chuàng)新者為獲得潛在利潤而對現(xiàn)行制度進行變革的種種措施與對策，涉及經(jīng)濟的是創(chuàng)新者為獲得潛在利潤而對現(xiàn)行制度進行變革的種種措施與對策，涉及經(jīng)濟的制度創(chuàng)新組織形式或經(jīng)營管理方式的變革組織形式或經(jīng)營管理方式的變革(填空填空)2.2.，是指既能繼承前人的知識和成果，又能超越前人，創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和，是指既能繼承前人的知識和成果，又能超越前人，創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和創(chuàng)新型人才解決問題，具有首創(chuàng)精神的人。解決問題，具有首創(chuàng)

2、精神的人。(填空填空)3.3.創(chuàng)造了研究的提倡者認為創(chuàng)造力有四種特征：創(chuàng)造了研究的提倡者認為創(chuàng)造力有四種特征：、靈活性、流暢性、更新性。、靈活性、流暢性、更新性。(填空填空)敏感性4.4.不論從事何種類型之創(chuàng)造力工作，影響原始創(chuàng)意之來源因素總不可避免地與下列三種共同特質(zhì)有關：不論從事何種類型之創(chuàng)造力工作，影響原始創(chuàng)意之來源因素總不可避免地與下列三種共同特質(zhì)有關：、過程和個體工作方式。、過程和個體工作方式。(填空填空)專業(yè)性5.5.不論創(chuàng)

3、新如何展開，都會發(fā)生在企業(yè)創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、不論創(chuàng)新如何展開，都會發(fā)生在企業(yè)創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、、技術創(chuàng)新、組織、技術創(chuàng)新、組織產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等七個層面。創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等七個層面。(填空填空)6.6.戰(zhàn)略性思維具有創(chuàng)造性、戰(zhàn)略性思維具有創(chuàng)造性、、大膽性和發(fā)展性的本質(zhì)特征。、大膽性和發(fā)展性的本質(zhì)特征。(填空填空)超前性7.7.有關新產(chǎn)品市場擴散的過程研究主要有三個論點，即有關新產(chǎn)品市場擴散的過程研究主要有三個論點，即

4、、替代論和博弈論。、替代論和博弈論。(填空填空)傳播論8.8.所謂所謂是指當一種創(chuàng)新剛剛出現(xiàn)之時積極跟進，抓住其有待改進和完善之處，以獲取巨是指當一種創(chuàng)新剛剛出現(xiàn)之時積極跟進，抓住其有待改進和完善之處，以獲取巨創(chuàng)造性模仿大利益甚至占據(jù)市場、領導行業(yè)。大利益甚至占據(jù)市場、領導行業(yè)。(填空填空)9.9.法是一種擺脫習慣的思維方式，沿著事物或過程的反向，即法是一種擺脫習慣的思維方式，沿著事物或過程的反向，即“倒過來倒過來”、“逆過程逆過程”逆

5、向思維的方向進行思維，取得突破性。的方向進行思維，取得突破性。(填空填空)10.10.的主要功能是保護知識擁有者和創(chuàng)新者的利益，它是法律賦予知識產(chǎn)品所有人對其智的主要功能是保護知識擁有者和創(chuàng)新者的利益，它是法律賦予知識產(chǎn)品所有人對其智知識產(chǎn)權力創(chuàng)造成果所享有的某種專有權利。力創(chuàng)造成果所享有的某種專有權利。(填空填空)11.11.羅默把技術和知識積累看作經(jīng)濟增長的一個（），認為知識可以提高投資效益，知識積累是現(xiàn)代經(jīng)濟羅默把技術和知識積累看

6、作經(jīng)濟增長的一個（），認為知識可以提高投資效益，知識積累是現(xiàn)代經(jīng)濟增長的源泉。增長的源泉。(單選單選)A外生因素B內(nèi)生因素C內(nèi)生的獨立因素D獨立因素12.12.盧卡斯的新經(jīng)濟增長理論則將技術進步和知識積累重點地投射到（）上。盧卡斯的新經(jīng)濟增長理論則將技術進步和知識積累重點地投射到（）上。(單選單選)A人力資本C創(chuàng)造力系統(tǒng)觀點D創(chuàng)造力投資理論17.17.（）認為，人格既非決定于特質(zhì)先天遺傳、也非全然決定于情境、后天環(huán)境，而是兩者交互作用的

7、結（）認為，人格既非決定于特質(zhì)先天遺傳、也非全然決定于情境、后天環(huán)境，而是兩者交互作用的結果。果。(單選單選)A特質(zhì)觀點B情境觀點C復合觀點D模范觀點18.18.WallasWallas認為創(chuàng)造是一種歷程，此過程包含四個階段，其中，搜集相關數(shù)據(jù)，并將新舊知識融合是認為創(chuàng)造是一種歷程，此過程包含四個階段，其中，搜集相關數(shù)據(jù)，并將新舊知識融合是（）。（）。(單選單選)A準備期B醞釀期C頓悟期D驗證期19.19.（）的思考運作方式是認知記憶，