電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第1頁
已閱讀1頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(20172017)一、專業(yè)名稱:一、專業(yè)名稱:電子商務(wù)二、基本學制與招生對象二、基本學制與招生對象修業(yè)年限為三年,招收對象為普通高中畢業(yè)生、中專生和同等學歷生。三、設(shè)計依據(jù)三、設(shè)計依據(jù)(一)專業(yè)社會背景與人才需求分析(一)專業(yè)社會背景與人才需求分析黨中央國務(wù)院高度重視電子商務(wù)發(fā)展。習近平總書記在2014年國際工程科技大會上指出,信息技術(shù)成為率先滲透到經(jīng)濟社會生活各領(lǐng)域的先導技術(shù),將促進以

2、物質(zhì)生產(chǎn)、物質(zhì)服務(wù)為主的經(jīng)濟發(fā)展模式向以信息生產(chǎn)、信息服務(wù)為主的經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變,世界正在進入以信息產(chǎn)業(yè)為主導的新經(jīng)濟發(fā)展時期。李克強總理多次作出重要批示指示,強調(diào)電子商務(wù)已成為就業(yè)新的增長點,要求繼續(xù)加大相關(guān)工作力度,制定相應(yīng)配套措施,促進電子商務(wù)加速發(fā)展,培育經(jīng)濟新動力,打造經(jīng)濟新的“發(fā)動機”。2015年《政府工作報告》明確提出了促進電子商務(wù)健康發(fā)展的工作任務(wù)。電子商務(wù)作為新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革交匯孕育出的商業(yè)新模式,具有開放性、

3、全球性、低成本、高效率的優(yōu)勢,已經(jīng)并將進一步滲透到生產(chǎn)、流通、消費等各個領(lǐng)域,發(fā)展速度十分迅猛,成長空間極其廣闊。李克強總理多次發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召,“互聯(lián)網(wǎng)”帶來的新經(jīng)濟下為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了更大的空間和高效途徑,電子商務(wù)快速發(fā)展極大推動了創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)的發(fā)展,帶來了新興的工作機會,同時也凸顯了電子商務(wù)人才的短缺,電子商務(wù)的人才培養(yǎng)顯得尤為重要。電子商務(wù)已成為中國經(jīng)濟的支柱,2016年國家持續(xù)加大政策扶持力度,通過“互聯(lián)網(wǎng)”來

4、促進傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。從中央到地方,電商已成發(fā)展之重點。《2016年中國電子商務(wù)市場數(shù)據(jù)監(jiān)測報告》中指出,2016年,中國電子商務(wù)交易額達22.97萬億元,同比增長25.5%。網(wǎng)絡(luò)零售市場規(guī)模5.3萬億元,同比增長39.1%。報告顯示,截止到2016年12月,中國電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)直接從業(yè)人員超過305萬人,由電子商務(wù)間接帶動的就業(yè)人數(shù),已超過2200萬人。直接就業(yè)人員上,隨著電商的規(guī)?;l(fā)展以及不斷向農(nóng)村市場下沉,更多的傳統(tǒng)企業(yè)加入到電

5、商的行列,帶動了電商從業(yè)人員的不斷攀升。調(diào)查顯示,電子商務(wù)成為女生最青睞職業(yè)。間接帶動就業(yè)人員上,隨著電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,通過其衍生出來的新職業(yè)也如雨后春筍般涌現(xiàn)。如網(wǎng)絡(luò)模特、店鋪裝修師、淘寶文案、電商主播、買手、試客等。這些新興職業(yè)日益成為傳統(tǒng)就業(yè)模式的補充,被越來越多的年輕人所選擇。電子商務(wù)發(fā)展前景廣闊,人才需求十分旺盛。好職業(yè)道德;專業(yè)能力:具備從事商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計與維護、管理的能力;具備利用搜索引擎對網(wǎng)站進行優(yōu)化和營銷的能力;

6、具備對商務(wù)網(wǎng)站和網(wǎng)店進行視覺設(shè)計的能力;具備運營和推廣的能力;具備針對不同客戶做好服務(wù)的能力;方法能力:具備搜索、整理、使用信息的能力;具備自主學習、終生學習的能力;具備獨立分析問題、解決問題的方法能力;社會能力:具備與人溝通與交流的能力;具備組織、協(xié)調(diào)能力;具備良好的心理承受能力;具備適應(yīng)環(huán)境的能力;具備團隊合作精神等各方面的社會能力。2.職業(yè)技能考核鑒定或職業(yè)資格證書制度證書名稱要求全國高校計算機等考試一級證書畢業(yè)條件普通話二級乙等

7、及以上證書畢業(yè)條件電子商務(wù)運營專才助理電子商務(wù)師職業(yè)資格證書百度認證營銷顧問必須至少考取其中之一3.學分制度本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)取得157學分。參加河北省電子商務(wù)技能大賽獲得二等獎以上獎勵的學生可以置換《客戶服務(wù)》課程學分;參加全國電子商務(wù)技能大賽獲得二等獎以上獎勵的學生可以置換《網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃》課程學分;參加百度全國高校搜索營銷大賽獲得二等獎(含河北賽區(qū))以上獎勵的學生可以置換《SEO與SEM》課程學分;開網(wǎng)店進行創(chuàng)業(yè)的學生,根據(jù)經(jīng)營業(yè)績可

8、以置換《店鋪運營》課程學分。選修課可替代經(jīng)補考不及格的公共課。(四)人才培養(yǎng)模式(四)人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)模式:雙向雙成,訓、創(chuàng)、賽三維一體,校企雙主體育人的人才培養(yǎng)模式。1.雙向雙成:雙向,按照商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、電子商務(wù)運營與推廣兩個職業(yè)領(lǐng)域構(gòu)建兩方向的專業(yè)課程體系;雙成,分別構(gòu)建注重學生專業(yè)能力培養(yǎng)的成才教育專業(yè)課程體系和提高學生綜合素質(zhì)的成人教育主題活動方案,并將成人教育融入到整個教育教學的全過程,使學生真正成為對社會有用的人才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論