班級文化評比活動方案

1、1班級文化評比活動方案班級文化評比活動方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)逐步營造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)快樂生活全面發(fā)展的良好環(huán)境.我校決定開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)展班級風(fēng)采“的班級文化建設(shè)評選活動通過活動啟迪學(xué)生思想升華學(xué)生人格陶冶學(xué)生情操弘揚(yáng)學(xué)生道德培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神樹立典型表彰先進(jìn)在全校范圍內(nèi)掀起一個講理想講道德講文明講紀(jì)律講奉獻(xiàn)愛祖國愛人民愛勞動愛科學(xué)愛社會主義比學(xué)趕幫超努力工作刻苦學(xué)習(xí)的熱潮.使文明

2、守紀(jì)勤奮讀書樂于助人蔚然成風(fēng).同時為促進(jìn)班集體建設(shè)、增強(qiáng)班級凝聚力、提高德育實(shí)效，特開展班級文化評比活動。具體實(shí)施方案如下：一、班級文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組一、班級文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:劉煥舉副組長:張清兵徐加剛成員:趙靜李光祥李光玉高相軍張蓉秀朱法香二、班級文化形成時間、內(nèi)容二、班級文化形成時間、內(nèi)容1、3月11日之前，各班確定班歌、個性班名，填寫表格交至政教處（表格附后）。2、3月14日之前，各班設(shè)計好班徽，電子格式交至就教導(dǎo)處郵箱yltl

3、xxjiaodaochu@，由學(xué)校統(tǒng)一制作張貼；確定好班級口號、班訓(xùn)，填寫表格上報政教處（表格另發(fā)），班徽、班級口號要求也可運(yùn)用于運(yùn)動會入場式比賽中或校會等集體活動；。3標(biāo)四、班級文化形成過程的要求四、班級文化形成過程的要求強(qiáng)調(diào)全體班集體成員參與，活動效果重在各項內(nèi)容形成的過程。1、班歌、個性班名、班訓(xùn)、班級口號、班級名片、班徽必須在班主任或班干部的主持下，在以下過程中產(chǎn)生：通知到位→發(fā)動全班學(xué)生積極參與→集中所有提案→表決產(chǎn)生草案→集

4、中班級智慧對草案進(jìn)行修改（制作）→確定方案→使用鞏固。2、每一位同學(xué)都要積極參與提案，沒有提案的同學(xué)，必須參與某一提案的討論設(shè)計或贊同某一提案。提案表決的最終結(jié)果要超過通過率的三分之二方有效。3、班級文化的各項內(nèi)容形成以后，各班在班級重大活動、主題班會等各種場合中要注意拓展使用，形式如：呼班訓(xùn)、唱班歌等。五、提供以下借鑒：五、提供以下借鑒：（一）班級文化理念1、從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2、提煉班級口號。3、制訂班訓(xùn)。4、確定班級精神。（