幼兒園中班教學參考目標(《指南》)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中班教學參考目標(《指南》)健康領域:(一)身心狀況目標1具有健康的體態(tài)1.身高和體重適宜。參考標準:男孩:身高:100.7119.2厘米體重:14.124.2公斤女孩:身高:99.9118.9厘米體重:13.724.9公斤2.在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢。目標2情緒安定愉快1經(jīng)常保持愉快的情緒,不高興時能較快緩解。2有比較強烈情緒反應時,能在成人提醒下逐漸平靜下來。3愿意把自己的情緒告訴親近的人,一起分享快樂或求得安慰。目標3

2、具有一定的適應能力1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時左右。2換新環(huán)境時較少出現(xiàn)身體不適。3能較快適應人際環(huán)境中發(fā)生的變化。如換了新老師能較快適應。(二)動作發(fā)展目標1具有一定的平衡能力,動作協(xié)調(diào)、靈敏1能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。2能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。3能助跑跨跳過一定距離,或助跑跨跳過一定高度的物體。4能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲。5能連續(xù)自拋自接球。目標2具有一定的力量和耐力1能雙手抓杠懸空吊起15秒

3、左右。2能單手將沙包向前投擲4米左右。3能單腳連續(xù)向前跳5米左右。4能快跑20米左右。5能連續(xù)行走1.5公里左右(途中可適當停歇)。目標3手的動作靈活協(xié)調(diào)1能沿邊線較直地畫出簡單圖形,或能邊線基本對齊地折紙。2會用筷子吃飯。3能沿輪廓線剪出由直線構成的簡單圖形,邊線吻合。(三)生活習慣與生活能力目標1具有良好的生活與衛(wèi)生習慣1每天按時睡覺和起床,并能堅持午睡。2喜歡參加體育活動。3不偏食、挑食,不暴飲暴食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。4

4、常喝白開水,不貪喝飲料。5知道保護眼睛,不在光線過強或過暗的地方看書,連續(xù)看電視等不超過20分鐘。6每天早晚刷牙、飯前便后洗手,方法基本正確。目標2具有基本的生活自理能力1能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。2能整理自己的物品目標3具備基本的安全知識和自我保護能力1知道在公共場合不遠離成人的視線單獨活動。2認識常見的安全標志,能遵守安全規(guī)則。3運動時能主動躲避危險。4知道簡單的求助方式。語言領域:(一)傾聽與表達目標1認真聽并能聽懂常用語言1

5、在群體中能有意識地聽與自己有關的信息。2能結合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達的不同意思。3方言地區(qū)和少數(shù)民族幼兒能基本聽懂普通話。目標2愿意講話并能清楚地表達1愿意與他人交談,喜歡談論自己感興趣的話題。目標3在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象1.能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件。2.能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解、傳熱等性質或用途。3.能感知和發(fā)現(xiàn)簡單物理現(xiàn)象,如物體形態(tài)或位置變化等。4.能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點,體驗季節(jié)對動植物和人的影

6、響。5.步感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關系,知道科技產(chǎn)品有利也有弊。(二)數(shù)學認知目標1初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣1.在指導下,感知和體會有些事物可以用形狀來描述。2.在指導下,感知和體會有些事物可以用數(shù)來描述,對環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進一步探究的興趣。目標2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系1.能感知和區(qū)分物體的粗細、厚薄、輕重等量方面的特點,并能用相應的詞語描述。2.能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。3.能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關系,

7、如5比4多1;2和3合在一起是5。4.會用數(shù)詞描述事物的排列順序和位置。目標3感知形狀與空間關系1.能感知物體的形體結構特征,畫出或拼搭出該物體的造型。2.能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征,并能進行分類。3.能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動方向。藝術領域:(一)感受與欣賞目標1喜歡自然界與生活中美的事物1.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時,關注其色彩、形態(tài)等特征。2.喜歡傾聽各種好聽的聲音,感知聲音的高

8、低、長短、強弱等變化。目標2喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品1.能夠專心地觀看自己喜歡的文藝演出或藝術品,有模仿和參與的愿望。2.欣賞藝術作品時會產(chǎn)生相應的聯(lián)想和情緒反應。(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標1喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)1.經(jīng)常唱唱跳跳,愿意參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動。2.經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。目標2具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力1.能用自然的、音量適中的聲音基本準確地唱歌。2.能通過即興哼唱、即興

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論