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文檔簡介
1、初中化學方程式的幾種配平方法初中化學方程式的幾種配平方法化學方程式一直是初中化學教學的重點和難點之一,而化學方程式的配平是書寫化學方程式的關鍵,有的學生在化學方程式的配平過程中存在著“猜測性”和“盲目性”,筆者根據多年的教學經驗總結出了四種配平方法。一、最小公倍數法配平方法是:求出方程式兩邊相同原子前系數的最小公倍數,然后用該最小公倍數除以各自的原子個數,所得的值就是對應物質的系數。例1.的配平(1)找出式子兩邊原子個數最多的氧原子(2
2、)求出氧原子的最小公倍數為10(3)10除以5等于2,2就是P2O5的系數,寫在P2O5前面,同理可得O2的系數為5。(4)再用同樣的方法求出P的系數為4。(5)配平后要注反應條件和劃上等號(有時還要注“↑”和“↓”)。即這是最基本、最常用的配平方法,也是其它配平方法的基礎。初中大多數化學方程式的配平用這種方法,要求初三學生能夠熟悉地運用它。練習:二、用奇數配偶數法用這一方法配平的化學方程式的特點是:某元素在式子里出現的次數較多,且各端
3、的原子總數是一奇一偶。配平方法:選定該元素作為配平的起點,先把奇數變?yōu)樽钚〉呐紨担闯艘?),再確定其它化學式的系數。例2.氧是這一方程式里出現次數最多的元素,就以氧作為配平的起點。因為反應物里氧原子2個,是偶數個,生成物里氫原子3個,是奇數個,偶數個肯定不等于奇數個,所以我們可以先在化學式H2O前寫一個最小的偶數2,再用最小公倍數進一步配平。系數已確定時,O元素又成為“準唯一元素”。下面以例題說明用“唯一元素法”配平化學方程式的方法和
4、步驟。例4.KClO3KCl+O2↑1.確定唯一元素初學階段可要求學生對唯一元素做出標記以免學生搞錯。KClO3KCl+O2↑2.假定系數任選一種唯一元素,假設其所在的物質中一種,系數為1,并據此推出其所在的另一種物質的系數。本例中選定的K元素,定KClO3系數為1。1KClO31KCl+O2↑說明:(1)為了使兩邊所選定的元素原子個數相等,有可能出現分數系數,處理辦法是等全部配平了,再把分數變?yōu)檎麛怠#?)為了減少錯誤,剛開始學時,可
5、要求學生將系數1寫上,等全部配平后再把1省略掉。3.由已知求未知在已確定系數物質中,再選擇一種唯一元素和準唯一元素,據此確定未知物質的系數。要求所選定的元素必須包含于一種系數未定的物質中。上面1中選定K元素為唯一元素1KClO31KCl+32O2↑去分母得由已知求未知,不僅是一個步驟,更重要的是一條原則。分析歷年來學生出錯的原因,許多是沒有掌握這條原則將未定系數物質有意無意當成系數為1而又改變已確定了的物質的系數,從而造成錯誤。注意:這
6、一步操作可以重復多次,到每一種物質的系數都確定為止。練習:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C4H10+O2CO2+H2O化學方程式的配平有多種方法,具體要用哪種方法,要由便捷程度和你的熟練程度來決定,只要平時多練習,自然就會熟能生巧?;瘜W反應方程式配平化學反應方程式配平(一)最小公倍數法這種方法適合常見的難度不大的化學方程式。例如,KClO3→KClO2↑在這個反應式中右邊氧原子個數為2,左邊是3,則最小公倍數為6,因此KClO
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