蘭大護(hù)理心理學(xué)課程作業(yè)-c

1、護(hù)理心理學(xué)課程作業(yè)_C1.行為治療的目的是A糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式B發(fā)揮個(gè)人的潛能C重現(xiàn)童年期的心理沖突D改變不適應(yīng)的行為模式本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D改變不適應(yīng)的行為模式2.護(hù)患交談中傾聽的作用是A獲取信息B歸納總結(jié)C讓病人表達(dá)自己D以上均是本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D以上均是3.關(guān)于左、右大腦半球高級(jí)功能，正確的說法是A左大腦半球是優(yōu)勢(shì)半球B右大腦半球無語(yǔ)言功能C兩半球機(jī)能的側(cè)向化與年齡和利手無關(guān)D兩半球機(jī)能相互

2、分工、協(xié)同和補(bǔ)充本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D兩半球機(jī)能相互分工、協(xié)同和補(bǔ)充7.關(guān)于睡眠需要量的敘述，不正確的是A嬰幼兒每天睡眠12—22小時(shí)B青年人睡眠一般睡6—8小時(shí)C中老年人睡眠比青年人少D成人屬于短睡眠者，睡3—5小時(shí)本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D成人屬于短睡眠者，睡3—5小時(shí)8.強(qiáng)調(diào)心理社會(huì)因素通過何種生物學(xué)機(jī)制引起心身疾病的研究途徑是：A心理生理學(xué)理論B學(xué)習(xí)理論C心理動(dòng)力理論D人本主義理論本題分值：4.0用戶