中考語(yǔ)文模擬分項(xiàng)匯編專題19 作文（含答案解析）

1、1專題專題1919作文作文1.（2016屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期五校協(xié)作12月月考）第二十六屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的核心理念是：“從這里開始，不一樣的精彩?！泵總€(gè)人都有不同的人生，不同的人生歷程可以創(chuàng)造不一樣的精彩。請(qǐng)以“不一樣的精彩不一樣的精彩”為題寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字；（3）感情真摯，不得抄襲；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（5）書寫要正確、規(guī)范?！敬鸢浮坷模翰灰粯拥?/p>

2、精彩有人說(shuō)：“精彩是齊達(dá)內(nèi)優(yōu)雅的盤帶過(guò)人，是飛人卡特的扣籃，是劉翔跑道上馳騁身影，是阿隆索風(fēng)馳電掣般的賽車?！庇腥苏f(shuō)：“精彩是黃金屋，是顏如玉，是寶馬車。”有人說(shuō)：“精彩是黑暗夜空中閃爍的星星，是雨后的彩虹?！薄钪?。我們常常會(huì)遇到許多不如意的事情。即使沒(méi)遇到這些事情的時(shí)候，我們也常會(huì)埋怨生活的平凡、枯燥、單調(diào)。記得有位哲人曾說(shuō)：“接受你不能改變的，改變你能夠改變的?！钡拇_，我們不能改變很多事情，但有一樣，卻是你我都能改變的——態(tài)度

3、。我們不能改變自己的外貌、身高、家庭等等，但我們可以快樂(lè)的去接受這些。妞妞——生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。妞妞的一生只有短短的18個(gè)月，并且這18個(gè)月一直受著癌癥的折磨，最終也只能在極度痛苦中死去。然而，她卻一直用笑來(lái)面對(duì)這一切，即使笑對(duì)她來(lái)說(shuō)很奢侈。她跟普通的小孩一樣學(xué)說(shuō)話、學(xué)認(rèn)東西、學(xué)走路。妞妞很聰明，學(xué)什么東西都能很快學(xué)會(huì)，13個(gè)月已經(jīng)能很準(zhǔn)確的用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。她也極其懂事。經(jīng)常對(duì)她父親說(shuō)：“妞妞不痛，爸爸不哭?！鄙系劢o

4、了她一雙近乎完美的眼睛，而這雙眼睛卻注定了要長(zhǎng)滿肉瘤。就是這樣一個(gè)小孩，經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的痛苦，經(jīng)歷了老人也無(wú)法接受的死亡。然而，她的一生就像黑夜中炫爛的煙花、轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，雖然短暫，雖然痛苦，但有誰(shuí)敢說(shuō)她的一生不精彩呢？吳子尤——誰(shuí)的青春有我狂？一個(gè)患了癌癥被斷定活不過(guò)18歲的花季少年，并沒(méi)有因?yàn)榧膊〉念j廢，而是堅(jiān)強(qiáng)的用筆書寫他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕，可怕的是絕望。吳子尤的一生痛并快樂(lè)著，他用他的堅(jiān)強(qiáng)書寫了不一樣的精彩。司

5、馬遷遭宮刑而不氣餒，終寫成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；陶淵明放棄官場(chǎng)的名利，歸隱田園，收獲了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然、閑適；蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶到黃州，用他“逝者如斯……蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎”的樂(lè)觀豁達(dá)收獲了“誦明月之詩(shī)，歌窈窕文章”的樂(lè)趣；譚嗣同面對(duì)死亡，吟出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的千古絕唱……這些偉人都用他們不同的方式演繹著人生不一樣的精彩。我們的

6、學(xué)習(xí)生活十分枯燥，宿舍的生活有時(shí)更像是監(jiān)獄的生活，有很多同學(xué)都不斷抱怨。但我相信只要我們?cè)敢庑χッ鎸?duì)，我們一樣能活出不一樣的精彩。就像有次我們宿舍的人閑著無(wú)聊改編了一首歌——3了，就扣了分并進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，就因?yàn)槟且淮?，我的班長(zhǎng)職務(wù)，被撤了下來(lái)。不過(guò)，我也沒(méi)有對(duì)她懷恨在心，我就得誰(shuí)都有錯(cuò)誤，何必計(jì)較太多呢。在上奧數(shù)班的時(shí)候，她的媽媽在和我媽媽聊天，這本是很正常的事情，可她媽媽卻說(shuō)，是我搶了她女兒的課代表，還害得她女兒的姐姐受批評(píng)。結(jié)果

7、把我媽媽氣哭了。我很無(wú)奈，不知道她為什么要這樣，不過(guò)，我知道我們不可能再是朋友了。然而，月考的前一天，老師讓我檢查書桌堂是否干凈，她的書桌里有廢紙，我便記了下來(lái)。在隨后的一次考試中我又比她考得好，這更激發(fā)了我們之間的矛盾，再加上老師嚴(yán)厲的批評(píng)了書桌臟的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在慢慢地記恨我。處處和我唱反調(diào)，在我正在努力地讓同學(xué)們?nèi)谌氲桨嗉?jí)活動(dòng)中時(shí)，她始終在消極的打擊著同學(xué)們積極性，我開始討厭她。前幾天，我們?cè)谑招≠N的時(shí)候，她姐姐的不合格，因?yàn)闀r(shí)間

8、緊，我和另一個(gè)同學(xué)就把她姐姐的小貼放在了我們自己的兜里，過(guò)后，便忘了放在誰(shuí)那，而小貼只是一張紙，兩個(gè)人的兜里又都沒(méi)有，所以也就沒(méi)給她姐姐，只是搪塞她說(shuō)，可能在撕雙面膠時(shí)，一起撕掉了。當(dāng)天晚上，她媽媽又打來(lái)電話，大聲的喊，說(shuō)什么，她女兒的姐姐在哭，我無(wú)言以對(duì)，事實(shí)上，那一個(gè)小貼只需要一分鐘的時(shí)間就能完成，而又何必呢，同時(shí)，她姐姐又是一個(gè)大大咧咧的小女孩，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭的。在電話中，她媽媽有提到了我前面說(shuō)的事，把責(zé)任都推給了我。我

9、氣憤，我一直在想，我錯(cuò)了嗎？我氣憤，我哪里做錯(cuò)了??？【解析】考點(diǎn)：按要求寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。3.（2016屆江蘇省江都市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考）青春是什么？有人說(shuō)青春應(yīng)該像玫瑰那樣熱情如火，像百合那樣潔白無(wú)瑕；也有人說(shuō)青春應(yīng)該有參天大樹般的挺拔，有巍峨高山那樣的胸懷；更有人說(shuō)青春是一幅彩色的畫，一首歡快的歌……青春就是我們，我們就是青春。青春是快樂(lè)的季節(jié)，青春是走向成熟的季節(jié)，青春的滋味無(wú)窮無(wú)盡。我們的青春有聲有色，