中國畫與油畫欣賞教案

1、《中國畫與油畫欣賞》教學設計一、教材分析在中國古代并沒有“中國畫”這個詞，正是因為以油畫為代表的西方繪畫進入中國，為了從本質上區(qū)別中外（主要是中西）繪畫的不同，就有了“中國畫”一詞，其對應的詞是“西洋畫”。但是，隨著對繪畫藝術本身以及美術史的研究，中國畫演變?yōu)榘袊幕瘍群膶Ｓ忻~。本課雖然不要求也不可能完全從文化的角度去欣賞中國畫，但是，也決不應該僅僅從表面形式和工具材料的區(qū)別上去欣賞中國畫和油畫的異同。這其中文人畫所代表的繪畫追

2、求應該特別關注，所以教材中的“中國畫家常將詩、書、畫、印融為一體，擴展了畫面的藝術境界”這句話一定不要忽略。中國畫作品和油畫作品除了表現(xiàn)形式上有比較明顯的區(qū)別外，它們的裝裱形式也各不相同。所以，除了欣賞繪畫本身外，了解它們各自的裝裱形式也很重要。這在教材中特別進行了對比介紹。如果說欣賞中國畫時，文人畫的欣賞對認識了解中國畫很重要的話，那在欣賞油畫時，欣賞印象派之后至今的當代油畫各不相同的表現(xiàn)風格同樣重要。自從明末清初油畫傳入中國后，特別

3、是近百年來，在中國同樣誕生了許多優(yōu)秀的油畫作品。欣賞當代中國油畫可以引入對中國畫的感受和理解，這樣可以更好地感悟中國藝術的精神。二、教學思路從整體的美術活動過程看，美術欣賞是美術活動中的重要組成部分，是美術創(chuàng)作和美術作品實現(xiàn)其價值和意義的基本環(huán)節(jié)和途徑。以往枯燥無味的知識講解背離了學生學習規(guī)律和新課改的精神。如何實3、學生搜集中國畫與油畫相關的文字資料與知識。三、教學過程（一）引言播放《當盧浮宮遇見紫禁城》視頻片段，如果有你熟悉的形象就

4、請大聲說出來。在這部片子里，有兩個國家要相遇：當法國遇見中國；有兩座宮殿要相遇：當盧浮宮遇見紫禁城；有兩個皇帝要相遇：當乾隆遇見拿破侖。今天，在我們的課堂上，還有兩種繪畫表現(xiàn)形式要相遇：當中國畫遇見油畫。你會不會對我們這節(jié)課有所好奇呢？今天我們就一起進入東西方兩種不同的藝術領域，體會中國畫和油畫的魅力?。ǘ┲袊嬇c油畫工具比較1.圖片分類游戲（課前將圖片貼到黑板底下或講臺前）從盧浮宮組和紫禁城組各選出兩個代表，商量一下把這些畫分別歸到