《傷逝》中涓生與子君愛(ài)情悲劇的原因_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、《傷逝》中涓生與子君愛(ài)情悲劇的原因《傷逝》中涓生與子君愛(ài)情悲劇的原因摘要:摘要:《傷逝》中涓生與子君愛(ài)情悲劇的原因有:日常瑣事對(duì)兩人愛(ài)情的消解力量;二人的性格原因家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題個(gè)人解放與社會(huì)解放的關(guān)系。但這些原因都不是根本原因。其根本原因是社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的問(wèn)題。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:《傷逝》涓生子君愛(ài)情悲劇原因根本原因經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)1923年12月26日,魯迅往北京女子師范學(xué)校演講,題目是《娜拉走后怎樣》,其中闡述到經(jīng)濟(jì)平等是婦女解放的前提,他指出沒(méi)有

2、經(jīng)濟(jì)后盾的娜拉在出走后只有兩條路可走——要么墮落,要么回來(lái)。魯迅的思考并未止于此。1925年,在寫(xiě)出了《傷逝》對(duì)這問(wèn)題的答案是否定的,在社會(huì)和內(nèi)心的雙重打擊下,子君死去了,涓生抱著悔恨的心情遷回原住的會(huì)館。盡管他像《在酒樓上》和《孤獨(dú)者》中的“我”一樣,在小說(shuō)的結(jié)尾奮力掙扎:“我要向著新的生路跨進(jìn)第一步去。”但那和子君相愛(ài)的悲劇依然罩在他頭上,以至他竟要“用遺忘和說(shuō)謊做我的前導(dǎo)!”《傷逝》提供給作者的,還是一個(gè)老結(jié)論:此路不通。而涓生與

3、子君愛(ài)情悲劇的原因如下。一、日常瑣事對(duì)兩人愛(ài)情的消解力量子君與涓生愛(ài)情的破裂。他們同居后,幸福和甜蜜的生活卻沒(méi)有多久就開(kāi)始有裂痕。子君在建立小家庭后,缺乏遠(yuǎn)大的生活理想,全部精力忙于燒飯、做菜,忙于飼油雞、喂阿隨,見(jiàn)識(shí)起來(lái)越短,經(jīng)常和官太太暗斗。她沉入日常生活而不作超越性人生追求是她生命中的缺陷。而涓生從戀愛(ài)轉(zhuǎn)入婚姻后,由于不能在浪漫中整合日常生活的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵,不能對(duì)自我心靈進(jìn)行擴(kuò)容而不能整合性的生命邏輯,因而失去了愛(ài)情,“更新、生長(zhǎng)、創(chuàng)

4、造”的心理能力。面臨生有危機(jī)時(shí),如何處理基本“求生”的難題時(shí),他卻避免與愛(ài)人共患難,從而在不顧惜愛(ài)人或曾愛(ài)過(guò)的人的生死的情況下先保證自己的生存,涓生雖標(biāo)榜男女平等,也真心希望子君能與他共同奮進(jìn),卻仍擺脫不了男權(quán)意識(shí),最后還是習(xí)慣性地以女性為犧牲,拋棄了子君,最后子君死去。而涓生在他的“悔恨和悲哀”中自責(zé),抱著悔恨的心情遷回原住的會(huì)館。涓生和子君這一對(duì)由浪漫轉(zhuǎn)入婚姻生活的男女也由此而收?qǐng)?。但是,忙于日常瑣事的夫妻也可以是其?lè)融融的??!細(xì)水

5、長(zhǎng)流的生活也不一定不幸福。有些人甚至還認(rèn)為平淡是福。為什么日常瑣事可以使二人愛(ài)情力量消減呢?答案即是二人的性格造成的。二、二人的性格原因他們兩個(gè)人同居之后,他們的性格也隨著發(fā)生了很大的變化。由于生活的壓迫接踵而來(lái),生計(jì)斷絕的困境中,涓生那自如的心情沒(méi)有了,隨即自己的自私、虛偽和卑怯的心理便膨脹起來(lái)。這樣,他們的愛(ài)情也就在自己那膨脹的心理中慢慢地變質(zhì),慢慢地變淡,最后走向了破裂。剛開(kāi)始的時(shí)候,涓生是勇敢的,對(duì)愛(ài)情也是真摯的,也是令人感動(dòng)的

6、。我愛(ài)子君,仗著她逃出這寂靜和空虛他們都是覺(jué)醒的知識(shí)分子,他們彼此鼓勵(lì)著,彼此依偎,準(zhǔn)備逃脫這個(gè)沉滯的社會(huì),追求自己的愛(ài)情,他們拋棄了世俗的眼光。在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,他們的確找到了自己的愛(ài)情。他們的愛(ài)是甜蜜的,我也漸漸清醒地讀遍了她的身體,她的靈魂。但是,涓生他本身的弱點(diǎn),在社會(huì)和生活的壓力下,慢慢地流露出來(lái)。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣教育兒子:要記住,愛(ài)情首先意味著對(duì)你的愛(ài)侶的命運(yùn)、前途承擔(dān)責(zé)任……愛(ài),首先意味著獻(xiàn)給,把自己精神力

7、量獻(xiàn)給愛(ài)侶,為他(她)締造幸福。愛(ài)情是一種責(zé)任,是一種奉獻(xiàn)。但是,涓生他做到了嗎?我想他沒(méi)有做到,……人的生活的第一著是求生,向著這求生的道路,是必須攜手同行,或奮身孤往的了,倘使只且要離開(kāi),涓生和子君的后果也就可想而知了。社會(huì)不會(huì)給他們的愛(ài)情一個(gè)自由的空間,戀愛(ài)是自由的在他們那個(gè)社會(huì)里是不會(huì)出現(xiàn)的,那他們的愛(ài)情綠洲也就被破滅了。在那沉滯的社會(huì)里,他們想跨出一步是那么的困難,可以用許廣平的一句話來(lái)說(shuō),就是:在社會(huì)上嚴(yán)厲的戴著道德的眼鏡,

8、專唱高調(diào)的人們,在愛(ài)之國(guó)里四不配領(lǐng)略的人們,或者嫉恨于某一樁事,某一方面的,對(duì)愛(ài)的他倆,也給予一番猛烈的襲擊。社會(huì)廣大人民群眾受封建思想毒害甚深,還未能認(rèn)可這些先進(jìn)知識(shí)分子個(gè)人解放的行為。在他們看來(lái)這就像是瘋子般地不倫師生戀。在社會(huì)尚未解放前封建思想的束縛下,追求個(gè)人解放必定失敗。而封建思想的根本則是由其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的決定的。五、社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所謂經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。所以,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也決定上層建筑中的意識(shí)形態(tài)。自給自足小農(nóng)自然經(jīng)濟(jì)決定了封建思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論