《只有一個(gè)地球》公開(kāi)課教案

1、只有一個(gè)地球只有一個(gè)地球教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：（1）正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）理解宇航員的感嘆“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”的原因。（3）了解地球的有關(guān)知識(shí)，懂得人類(lèi)的生存“只有一個(gè)地球”的道理，增強(qiáng)珍惜資源、保護(hù)地球的意識(shí)。（4)體會(huì)說(shuō)明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)說(shuō)明的方法。教學(xué)過(guò)程：一、視頻導(dǎo)入，揭示課題1、視頻導(dǎo)入同學(xué)們，在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)美麗的星球，它是人類(lèi)的家園，它是我們共同的母親。下面我們一起去欣賞一

2、下這個(gè)美麗的星球。（播放視頻）2、揭示課題大家知道這美麗的星球名字叫什么嗎？（對(duì)，地球）（板書(shū)：地球）今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)地球的文章——《只有一個(gè)地球》。3、談感受我們剛才看了視頻，請(qǐng)你根據(jù)剛才的視頻談?wù)劦厍蚪o你的感受是怎樣的？生1：地球是動(dòng)物的美麗家園。生2：地球是五彩繽紛，包羅萬(wàn)象的。生3：地球是的一切都是和諧、美麗的。生4：地球上的動(dòng)物非常可愛(ài)。生5：地球是偉大的，它養(yǎng)育了許多動(dòng)物。4、面對(duì)這美麗的地球，同學(xué)們發(fā)出這么多的感嘆

3、，那么飛上太空的宇航員，面對(duì)美麗的地球，又發(fā)出怎樣的感嘆呢？（我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！4、同學(xué)們想一想，宇航員為什么會(huì)說(shuō)我們這個(gè)地球太可愛(ài)了？同時(shí)又太容易破碎了？接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題自由地朗讀課文。5、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里交流一下自己的發(fā)現(xiàn)。三、探究地球的可愛(ài)1、我們首先交流一下地球的可愛(ài)之處，你從哪些句子體會(huì)到地球的可愛(ài)？生1：據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上

4、面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。紗衣是很美麗的，我從紗衣這個(gè)詞體會(huì)到地球是很美麗的，生2：我從晶瑩這個(gè)詞看出地球十分漂亮，像珠寶店的水晶球一樣。生3：地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。我從搖籃這個(gè)詞看到了地球的溫暖。2、大家找的都是課文的第一自然段，讓我們一起把第一自然段美美地齊讀一遍。3、除了第一自然段，還可以從哪里感受到了地球的可愛(ài)？生：地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦

5、產(chǎn)資源。我從無(wú)私可以看出地球是可愛(ài)的。四、學(xué)習(xí)地球的渺小1、師：地球這么美麗、這么無(wú)私、這么慷慨，那地球有多大呢？球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？）14、你認(rèn)為我們?nèi)祟?lèi)能移居到別地星球上去嗎？（能還是不能，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)）生1：我認(rèn)為能移居到別的星球，因?yàn)楝F(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，移居到別的星球孔明遲早的事情。（登陸月球，我相信若干年后也能移居到別的星球）生2：我認(rèn)為不能移居到別的星球，因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0

6、萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。（引用了科學(xué)家的證明）生3：我認(rèn)為能移居到別的星球，在以前誰(shuí)能想象人類(lèi)，現(xiàn)在不是實(shí)現(xiàn)了嗎？我相信若干年后的今天也能移居到別的星球。（現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，一切都有可能）生4：我認(rèn)為不能，因?yàn)榈厍蚴俏ㄒ坏摹Ｉ?：我認(rèn)為不能，因?yàn)榈厍蛏系娜丝谶@么多，我們?cè)趺茨馨堰@么多人移居到別的星球上去？15、師：我們能不能移居到別的星球，請(qǐng)看書(shū)上第六自然段，

7、請(qǐng)女生齊讀一下。（出示）16、地球的周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米，這個(gè)范圍40萬(wàn)億千米相當(dāng)于繞地球多少圈呢？（10億圈）大家想象一下，40萬(wàn)億千米這個(gè)范圍有多大，距離有多遠(yuǎn)，而且在前面加了一個(gè)詞，（至少）至少這個(gè)詞能不能去掉？（不能）現(xiàn)在我們品味一下：男生讀第一句，女生讀第二句。17、師：至少這個(gè)詞語(yǔ)能不能去掉？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（至少是最少，最低限度，也有可能超過(guò)40萬(wàn)億千米，去掉后準(zhǔn)確地說(shuō)明只能在40萬(wàn)億千米這個(gè)范圍內(nèi)）（分析得這么透徹，你也能做老

8、師了。）18、人類(lèi)目前為止能不能移居到第二個(gè)星球上去？（不能）（是的，是無(wú)法移居的）指著板書(shū)說(shuō)，我們這個(gè)地球是那么的渺小，同時(shí)它的資源又那么的有限，我們?nèi)祟?lèi)目前為止又無(wú)法移居，所以地球?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)有幾個(gè)？（一個(gè)）（對(duì)，只有一個(gè)地球）板書(shū)：只有一個(gè)19、只有一個(gè)地球，我們應(yīng)該怎樣去對(duì)待它呢？（保護(hù)它，珍惜它）剛才我們看了視頻——《哭泣的地球》，有沒(méi)有覺(jué)得人類(lèi)在保護(hù)它，珍惜它？（沒(méi)有）現(xiàn)在我們地球媽媽已經(jīng)是傷痕累累了，奄奄一息……出示：此時(shí)此

9、刻，面對(duì)這們已經(jīng)傷痕累累、奄奄一息的地球媽媽?zhuān)瑢W(xué)們一定有很多心里話想說(shuō)，或許是對(duì)我們的地球媽媽?zhuān)蛟S是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)，或許是自己，把你最想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。（33分開(kāi)始）師：我們寫(xiě)字的時(shí)候姿態(tài)要端正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣……寫(xiě)完的同學(xué)可以舉手，（10個(gè)以上）師：同學(xué)們的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我們只有一個(gè)地球，我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。我們只有一個(gè)地球，我們應(yīng)該怎么做？（板書(shū)：精心保護(hù)）師：今天我們通過(guò)《只有一個(gè)地球》的學(xué)習(xí)，我們知道了