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文檔簡介
1、新型玻璃新型玻璃教學目標：知識與技能：能介紹一種玻璃的特點和作用，能運用老師提供的閱讀方法自學課文。過程與方法：引導學生掌握方法，通過自學、討論交流來理解課文能容。情感態(tài)度與價值觀：領(lǐng)悟作者的表達方法，并學習運用。教學重點：讓學生了解新型玻璃的熱點和作用。教學難點：學習運用作者的表達方法。教學準備：多媒體。課時安排：第二課時。教學步驟：一：復習導入。一：復習導入。1、同學們，今天這節(jié)課，我們一起來繼續(xù)我們的玻璃之旅，去探索新型玻璃的奧秘
2、？出示課題：新型玻璃2、質(zhì)疑課題：“新型”是什么意思？，那老師想問課文中一共給我們介紹了幾種新型玻璃？（夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃）那這些玻璃它們又有著怎樣的獨特特點和作用呢？作者又是怎樣像我們介紹的呢？我們從哪里可以尋找到答案？（課文中）二、講授新課講授新課1、師：先來學習第一種新型玻璃“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，作者在文章的第幾自然段介紹的呀？（第一自然段）2、師：請同學們將課文的第一自然段自由的朗讀一遍，并且在
3、讀的同時想想這種玻璃的特點和作用是什么，用筆在課文中將相關(guān)的段落畫起來，做上簡單標記。A、學生匯報：特點：自動報警作用：防盜B、它的作用和特點之間是什么關(guān)系？選用關(guān)聯(lián)詞，將它的特點和作用連起來。C、、那么這樣的玻璃它有時被用到了哪些地方呢？從文中找找它的用途?？梢浴?。。可以。。。可以。。。還可以。。。通過這句描寫，你有什么體會？（從四個可以可以看出用途廣）結(jié)合我們的生活實際，你能用這四個可以說一句話嗎？D、師：在這短短的一段話中作者就給
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