2019年部編人教版七下道德與法治《我與集體共成長》教案及反思

1、2019年部編人教版七下道德與法治《我與集體共成年部編人教版七下道德與法治《我與集體共成長》教案及反思長》教案及反思第2課時我與集體共成長1教學分析【教學目標】情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)主人翁意識，感受盡責擔當?shù)目鞓纺芰δ繕诵纬蓪碗s事物進行理性分析的能力，能夠分辨是非善惡；形成團隊合作能力知識目標懂得美好集體的建設和維護離不開每個人的努力；知道可以在哪些方面、如何為集體建設貢獻力量；理解自己在承擔責任中要付出，也會獲得成長【重點難點】

2、在集體中“盡責”的具體要求以及如何在集體中承擔責任。2教學過程一、導入新課外國童謠一首因為少了一顆釘，一塊馬掌失去了；要我們自主建設、自我管理。活動二：我的地盤我做主(1)想一想我們班的班委、班級目標、班級文化是怎樣產(chǎn)生的？這是我們的共同愿景和共同目標嗎？提示：投票產(chǎn)生的，是每個人參與的結果。(2)產(chǎn)生之后是不是其他同學就無所事事什么都不用擔心了呢？提示：不是。每個人都需要參與班級目標和文化的建設。(3)班級的共同愿景對我們個人成長和集