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1、六年級語文(上)句式轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)題六()班姓名:等級:一、把直接敘述改成間接敘述。1、老師對我說:“學(xué)校讓你明天參加小學(xué)生座談會?!?、媽媽對我說:“今天晚上,你和爸爸先吃晚飯,不用等我?!?、王強驕傲地對我說:“我的成績比你好。”4、小明無可奈何地對老師說:“這道題我做不出?!?、我倒了一杯茶給爺爺,爺爺夸我說:“你真是個好孩子?!?、小男孩愁眉苦臉地問我:“你能帶我去找媽媽嗎?”7、營業(yè)員把鉛筆盒遞給小明說:“這只適合你用?!?、李小紅
2、問我:“你覺得我的舞蹈跳得怎么樣?”二、把陳述句改為反問句。1、全國人民支持申辦奧運會。2、學(xué)習(xí)是一件很有意義的事情。3、我們不會允許臺灣離開祖國的懷抱。4、我們不能忘記李老師的親切教誨。5、誰都是經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛,才嘗到了成功的喜悅。三、把反問句改為陳述句。1、天空越來越灰,水越來越臭,這難道沒有我們?nèi)祟惖呢?zé)任嗎?2、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大了怎么能挑起建設(shè)祖國的重任呢?句式轉(zhuǎn)換句式轉(zhuǎn)換一、把下列句子變?yōu)榉磫柧洹?、這是真理。(改為反
3、問句)2、這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?、多得些知識不是壞事。(改為反問句)4、海上日出真是偉大的奇觀。(改為反問句)5、地球之外是否有生命存在,是人類一起探索的宇宙生命之謎。(改為反問句)6、這些設(shè)想即使能實現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。(改為反問句)7、沒有太陽,就沒有我們這個美麗的世界。(改為反問句)8、聽到這個消息,我高興地跳起來。(改為反問句)9、這么美的水真吸引人。(改為反問句)10、凡卡從老板的立柜里拿出一小瓶墨
4、水。(改為反問句)11、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。(改為反問句)12、地球是人類的母親,生命的搖籃。(改為反問句13、越過岷山,不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。(改為反問句14、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。(改為反問句)15、我是一名少先隊員,必須遵守紀(jì)律。(改為反問句)16、大家老師熱愛自己的祖國。(改為反問句)17、我做成了這個試驗。(改為反問句)二、被字句、把字句:1、疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。(改為“被”字句)2、澎湃的波濤
5、把海里的泥沙卷到岸邊。(改為“被”字句)3、小李完成了老師交給她的畫版報任務(wù)。(改為“被”字句)4、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。(改為“把”字句和“被”字句)5、狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。(改為“把”字句和“被”字句)6、哥哥把牛郎叫到跟前。(改為“被”字句)三、陳述句、否定句1、多得些知識決不是一件壞事。(改為否定句)2、又短又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢?(改為陳述句)3、是不是應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更
6、加一絲不茍呢?(改為陳述句)4、這難道不是偉大的奇觀么?(改為陳述句)5、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句6、你不是不知道這件事有多重要。(改為肯定句)7、這比山還高,比海還深的情誼,我們怎能忘懷呢?(改為肯定句)8、有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢?(改為陳述句)9、藺相如說:“秦王我都不怕,會怕謙將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述語句)10、這本書難道不是你的嗎?(改為陳述句)11、人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感
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