六年級英語上冊第四單元教案

1、教學設計聚焦課堂增強轉(zhuǎn)變教育教學方式方法的意識與行動提升品質(zhì)Unit4Ihaveapenpal單元教學目標一、知識目標1.能夠聽，說，讀，寫單詞studies，puzzle，hiking能夠聽說認讀單詞和詞組penpal，hobby，jasmine，idea，amazing，shall等。2.通過對話學習能夠掌握主要句型:WhatarePeter’shobbiesHelikesreadingsties.Doeshelikedoingwd

2、puzzlesgoinghiking.Yeshedoes.等.能夠進一步掌握一般現(xiàn)在時的一般疑問句及其答語能夠掌握本單元中動詞短語的三單形式和動詞ing形式及其一般變化規(guī)律.3.學唱一首英文歌曲:Mynewpenpal.了解一句諺語:Afriendinneedisafriendindeed.二、能力目標通過形式多樣的交際活動內(nèi)化課文語言并運用其詢問和簡單介紹他人的興趣和愛好，形成良好的語言交際能力。三、情感態(tài)度目標通過學習本單元，進一步

3、提高學生學習英語的熱情，幫助他們形成更加穩(wěn)固的學習興趣，培養(yǎng)學生有益于健康的興趣和愛好，培養(yǎng)學生積極主動參與課堂，大膽開口的能力。四、文化意識目標通過學習不同的愛好，如游泳，閱讀，功夫等，了解世界各國不同的風土人情，發(fā)展學生的跨文化交際意識。五、策略目標能夠積極思考，解決問題的過程中學習語言，以解決問題的愉悅，促進學生的學習熱情。單元課時安排第一課時：MainscenePartALet’strytalk第二課時：PartA.Let’sl

4、earnDoasurvey教學設計聚焦課堂增強轉(zhuǎn)變教育教學方式方法的意識與行動提升品質(zhì)第一課時教學內(nèi)容MainscenePartALet’strytalk教學目標1.能夠聽、說、讀、寫與愛好有關的英文表達。2.能夠聽、說、認讀單詞和詞組penpalhobbyjasmineidea等。3.能夠聽懂，會說，會表演mainscene和Let’stalk的內(nèi)容，并在真實情境中運用所學語言詢問和描述他人的興趣和愛好。教學重難點重點:1.能夠在實際

5、語境中運用有關興趣和愛好的問句.Whatare…h(huán)obbiesHeShelikes…交流.2.能夠表演并內(nèi)化Mainscene和Let’stalk的交際內(nèi)容.難點:學生能夠大膽創(chuàng)編和表演詢問和描述他人興趣愛好的小對話.教學過程Step1Warmingup1.Read&Think.幻燈片出示本課mainscene中關于Zoom和Zip的教學掛圖，教師詢問WhoaretheyWhataretheydoingWhataretheytalkin