人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)短文閱讀

1、1人教版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課內(nèi)閱讀人教版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課內(nèi)閱讀閱讀短文，回答問(wèn)題。（一）我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。??！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。我急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！1、“它在這里”中的“它”指的是_______

2、___________________________。2、“我像一匹狼，貪婪地讀著?！边@句話把“我”比作______________，這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了__________________________________________________。3、文中的破折號(hào)的作用是_________________________________________。4、作者為什么說(shuō)“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”________

3、__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）苗苗：爺爺，我喜歡語(yǔ)文，數(shù)學(xué)不行，偏科。季羨林：喜愛(ài)語(yǔ)文當(dāng)然好，但語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)

4、班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個(gè)貫通還不行，還應(yīng)該加一個(gè)文理貫通。三貫通，這才是21世紀(jì)的青年。1、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。才：A有才能的人；B表示只有在某種條件下然后怎樣；C表示強(qiáng)調(diào)所說(shuō)的事。（1）這才是21世紀(jì)的青年。（）（2）選的都是高才生。（）2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。喜歡——（）培養(yǎng)——（）3、季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年是具有________________、_________

5、______、__________________三貫通的人才?！就卣惯\(yùn)用】1、季羨林對(duì)少年兒童提出了一個(gè)怎樣的背誦要求，為什么要提這個(gè)要求？2、在課堂上不聽(tīng)老師講課而自己看閑書行嗎？閑書應(yīng)該在什么時(shí)候看？3不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！1、聯(lián)系課文，理解下列詞語(yǔ)。大抵：___________________________

6、___________________________________骨氣：______________________________________________________________折節(jié)：______________________________________________________________2、仿照例句，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。例：她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈合精神，愈秀氣。_______

7、_________________________________________________________________________________________________________________________________3、說(shuō)說(shuō)外祖父喜愛(ài)梅花的原因。____________________________________________________________________________

8、___________________________________________________________【拓展運(yùn)用】抄寫一些有關(guān)梅花的詩(shī)句：____________________________________________________________________（六）搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云

9、，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)來(lái)時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1、這個(gè)文段選自《》。2、給下面的詞語(yǔ)找反義詞。大（）早（）短（）樂(lè)（）香（）前（）3、第一段主要講了什么？________________

10、____________________________________________________4、桂花有什么用途？____________________________________________________________________5、用“～～～～”劃出桂花落下來(lái)時(shí)像下雨一樣的句子。6、“好香的雨”指的是：（）7、一個(gè)“浸”字說(shuō)明了什么？____________________________________