社會分層理論題庫答案

1、親愛的同學(xué)：親愛的同學(xué)：這是我用掃描儀掃描后又校對的，但由于時間倉促，肯定會這是我用掃描儀掃描后又校對的，但由于時間倉促，肯定會有一些字是錯的，請大家在學(xué)習(xí)的時候自己糾正。學(xué)校不給我有一些字是錯的，請大家在學(xué)習(xí)的時候自己糾正。學(xué)校不給我們電子版，故尊重為主，請大家只將本文檔用作自己學(xué)習(xí)之們電子版，故尊重為主，請大家只將本文檔用作自己學(xué)習(xí)之用，謝謝合作！祝同學(xué)們在考試中都能順利通過，取得好成用，謝謝合作！祝同學(xué)們在考試中都能順利通過，取得

2、好成績！績！《社會階層分析》答案《社會階層分析》答案答案答案MA社會不平等P2指社會成員、社會群體因社會資源占有和社會機(jī)會分配上的不同而產(chǎn)生的差異和等級分化的現(xiàn)象，其產(chǎn)生的根源既有先賦性的性別、膚色、種族等因素，更主要的是來自于法律法規(guī)、制度等制度性、結(jié)構(gòu)性社會因素。MAMA階級階級P11P11階級是社會分層和社會不平等研究領(lǐng)域最為常用的一個概念，基本含義是指依據(jù)人群的類別和性質(zhì)進(jìn)行的人群分類。按照馬克思主義的論述，階級是在生產(chǎn)關(guān)系中處

3、于不同的地位的人們的集團(tuán)，其中一個集團(tuán)由于占有生產(chǎn)資料而占有另一個集團(tuán)的勞動。MAMA社會封閉（韋伯）社會封閉（韋伯）P41韋伯所謂的社會封閉，指的是社會群體所采取的一種使自身利益最大化的社會行動，即把資源和機(jī)會局限于一小部分擁有特別資格的人的范圍內(nèi)。也就是說，擁有較多社會、政治、經(jīng)濟(jì)權(quán)力的群體，為了使自己的利益得以最大化，壟斷一些重要的資源和機(jī)會，以確保只有他們這些人才能享受這些資源和機(jī)會。MAMA市場能力（吉登斯）市場能力（吉登斯）

4、P109指享有同樣的經(jīng)濟(jì)機(jī)會——他稱之為市場能力（marketcapacities)，市場能力包括三個方面的因素：（1）生產(chǎn)資料的占有狀況（2）教育和技能資格（如學(xué)歷）的擁有狀況（3）體力勞動能力。MAMA矛盾的階級位置（歐林矛盾的階級位置（歐林.賴特）賴特）P94P94解答:賴特是這樣來劃分當(dāng)代資本主義社會中的各種階級位置的:資產(chǎn)階級所居于的階級位置具有對投資資金、生產(chǎn)資料（工具）、勞動力的控制權(quán)；而工人階級則處于完全沒有這三種控制權(quán)

5、的位置上。與此同時，各種各樣的經(jīng)理人員、專業(yè)人員、小雇主則處于完全擁有三種控制權(quán)和完全沒有控制權(quán)之間，他們處于一種矛盾的階級位置上。各種經(jīng)歷人員即是資產(chǎn)階級也是無產(chǎn)階級，因為他們不同程度地分享上述三種控制權(quán)，但他們又不是資金和生產(chǎn)資料的所有者。專業(yè)技術(shù)人員所處的階級位置即是無產(chǎn)階級又是小資產(chǎn)階級，說他們是無產(chǎn)階答：在《美國職業(yè)結(jié)構(gòu)》一書中，布勞和鄧肯把社會經(jīng)濟(jì)地位指數(shù)作為衡量個人職業(yè)地位的指標(biāo)，考察個人的家庭背景因素（父親的職業(yè)和教育水

6、平）對個人的初期經(jīng)理（本人獲得教育水平和最初的職業(yè)）的英系那個，以及考察家庭背景及初期經(jīng)理對個人后來的職業(yè)地位的影響，圖41（社會分層書本P81）列出了布勞和鄧肯地位獲得模型所得出的結(jié)果。在這個路徑分析模型圖中，單箭頭直線代表因果關(guān)系，即某一因素對另一因素的作用影響，雙箭頭直線代表相關(guān)性，即兩個因素相互作用，直線附近的數(shù)據(jù)是路徑系數(shù)，代表因果作用或相關(guān)作用的程度。此模型分析得出的記過是，父親的教育程度和職業(yè)地位對本人的受教育程度的影響程

7、度是26%（可以解釋本人受教育程度的26%的變化）；父親的職業(yè)地位和本人的教育程度對本人最初職業(yè)地位的影響程度是33%（可以結(jié)束本人最初職業(yè)的33%的變化）；而父親職業(yè)、本人的教育程度和本人的最初職業(yè)對本人最終職業(yè)的影響程度是43%（可以解釋本人最終職業(yè)的43%的變化）。布勞和鄧肯的最終結(jié)論是，個人的職業(yè)成就只有20%取決于家庭背景，而其他的80%則取決于其他因素，這也就是說，人們的職業(yè)地位、社會地位或階級地位的高低主要取決于個人的后天

8、努力（獲致因素）。MAMA服務(wù)階級（戈德索普）服務(wù)階級（戈德索普）P118EGP階級圖式中的一種階級類別，包括高低級管理人員、高中級專業(yè)、技術(shù)人員等群體。它又可以細(xì)分為階級Ⅰ和階級Ⅱ，服務(wù)階級與雇主之間的關(guān)系是服務(wù)性關(guān)系，在服務(wù)性關(guān)系的階級中，階級Ⅰ的位置特征是在決定過程中負(fù)有最大的責(zé)任同時也享有最多的福利和待遇，而階級Ⅱ的位置低于階級Ⅰ，相應(yīng)地負(fù)有較小的責(zé)任和享有較少的福利和待遇。生產(chǎn)方式生產(chǎn)方式(Modeofproduction)：

9、是指社會生活所必需的物質(zhì)資料的謀得方式，在生產(chǎn)過程中形成的人與自然界之間和人與人之間的相互關(guān)系的體系。生產(chǎn)方式的物質(zhì)內(nèi)容是生產(chǎn)力，其社會形式是生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)方式是兩者在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的統(tǒng)一。MAMA多元分層（韋伯）多元分層（韋伯）P35P35韋伯分層理論的特點是多元化分層觀，他確定了社會分層的三個基本維度，即財富和收入（經(jīng)濟(jì)地位）、權(quán)力（政治地位）、聲望（社會地位）。財富指全部經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)的構(gòu)成，因財富的不同，人們區(qū)分為窮人和富人。權(quán)力

10、是指一個人或一群人對他人實施控制和施加影響的能力。聲望則是一個人從他人那里獲得的良好評價或社會的公認(rèn)。這三種維度并不分立，是交織在一起的。但三者具有相對的獨立性，影響是相互的，不是單向度的一方?jīng)Q定另一方的關(guān)系。MA剝削剝削P29剝削(exploitation)是一些人或集團(tuán)憑借他們對生產(chǎn)資料的占有或壟斷，無償?shù)卣加心切]有或者缺少生產(chǎn)資料的人或集團(tuán)的剩余勞動和剩余產(chǎn)品。剝削是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。社會上剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)是剝削產(chǎn)生的