教師科研工作計劃范文

1、教師科研工作計劃范文一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，圍繞深化基礎教育課程改革、全面推進素質教育，進一步更新觀念，進一步加強理論與實踐的結合，把最新的觀念理論運用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平，全面落實課程改革的目標，切實提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展，改進和完善教學的研究制度、工作方式，逐步形成民主、開放、有效的教研機制，提高學校課程建設能力和辦學水平。二、工作目標全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以新課程為導向，以課程實施過程

2、中各學科所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教師教育教學中的實際問題、總結和提升教學經驗為重點，以行動研究為主要方式，以促進每個學生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的校本教研制度，創(chuàng)建學習型學校，使學校和各教研組成為學習化組織，推動課程改革目標的全面落實，努力把長鋪鎮(zhèn)中心小學建成教師成就事業(yè)、學生成就學業(yè)、師生共同發(fā)展的場所。三、組織機構及職責為保障教研活動的順利實施，以教學研究作為教師素質提高的突破口

3、，向教科研要質量，建立以校長為組長，教導處主任及各教研組長等為成員的教科研組織機構，明確職責，嚴格把關，最終目的是為了促進教師的專業(yè)發(fā)展。(一)繼續(xù)加強新課程理念的學習與探討，積極推廣新課程教學理念，以實現教師教育教學行為的轉變及學生學習方式的變革。1、繼續(xù)組織全體教師加強學習新課程、推廣新課程，讓新課程的理念落到實處，不走過場，不擺形式。2、學習方式實行多樣化、自主化與集中制相結合布置自學新課程相關的理論書籍、雜志或網上閱讀等，認真做

4、好讀書筆記組織觀看新課程教材分析及課堂實錄錄像，然后進行心得交流安排教研組長、備課組長的新課程專題講座，集中交流，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性。3、各學科合理安排業(yè)務學習內容，多組織該科組的教師探討新課程實施中的經驗與困惑，積極探索教育教學的新模式和學生學習方式的轉變。4、實行教師之間的互幫互扶，鼓勵教師們互結“對子”，老教師多指導年青教師教學經驗，年青教師多輔導老教師學習使用現代技術進行課堂教學，以實現“教育的本體化和現代化”的相

5、結合。5、鼓勵中、青年教師積極參加市組織的各項有關新課程的學習活動，努力提高自身2、以校為單位開展語文“三定”備課活動3、科學課堂教學評比4、市級課題開題。十一月份：1、期中考試學生成績分析2、城東五鄉(xiāng)鎮(zhèn)交驗協作區(qū)活動3、科學課堂教學展示4、畢業(yè)班工作研討。十二月份：1、全鎮(zhèn)教研活動2、以校為單位開展數學“三定”備課活動3、課題研究實踐活動4、繼續(xù)教育校本研修審核。以上就是由為您帶來的教師科研工作計劃范文，想要了解更多詳細內容請關注學校