師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

1、1師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(一)今天上午聽取了徐瑞華書記關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的講座從中感到受益匪淺感觸良多師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì).下面就這一主題談?wù)勎易约旱囊恍┬牡皿w會(huì).一、關(guān)于亂訂資料、有償辦班的問題在會(huì)上徐書記首先就我校存在的亂訂資料、有償辦班和收受家長(zhǎng)禮品的現(xiàn)象做了闡述他從師德師風(fēng)的高度對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊指出這種教師已經(jīng)喪失了基本的師德和修養(yǎng)已不配為人師.我們每一位教師都要自覺抵制金錢利益的誘惑要有一種超

2、脫的精神做到出淤泥而不染二、關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)徐書記提到師德是一種職業(yè)道德.它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì).也就是說師德就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng).關(guān)于師風(fēng)愛崗敬業(yè)教書育人為人師表誨人不倦這都是師德師風(fēng)的優(yōu)秀體現(xiàn).對(duì)教師來說最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴.就是師生之間保持一種人格上的平等相互學(xué)習(xí)、相互尊重.具體來說我對(duì)徐書記所講到的內(nèi)容印象深刻的有以下幾點(diǎn):振

3、奮教師職業(yè)精神要加強(qiáng)教師的合作意識(shí)包括教師與教師3果并不理想.原因就在于我在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上面花的功夫不夠.沒有指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、自學(xué)如何巧妙地記憶、如何復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)、如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等.反思二:有時(shí)為了趕教學(xué)進(jìn)度認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力是浪費(fèi)時(shí)間.結(jié)果教學(xué)進(jìn)度快了學(xué)生能力卻弱了思維僵化了更談不上創(chuàng)新能力的培養(yǎng).反思三:由于本班后進(jìn)生數(shù)量居多上課對(duì)他們幾乎視而不見眼中只有中上程度的學(xué)生課堂只面向中上程度的學(xué)生后進(jìn)生在課堂上

4、幾乎無所事事造成兩極分化越來越嚴(yán)重致使班級(jí)總體成績(jī)不高.以上問題都是由于我在教學(xué)中缺少與學(xué)生之間的合作很少站在學(xué)生的立場(chǎng)去思考問題、解決問題.今后我會(huì)提高自律意識(shí)自覺改正工作中的不良習(xí)慣在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)做一名樂于與學(xué)生合作、善于與學(xué)生合作的教師.師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三)為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng)20xx年8月2日上午實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下認(rèn)真的聆聽了我校徐瑞華書記的《師德師風(fēng)建設(shè)》的