聽(tīng)校長(zhǎng)的述職報(bào)告心得體會(huì)

1、1聽(tīng)校長(zhǎng)的述職報(bào)告心得體會(huì)每年一次的校長(zhǎng)年度考核幾乎成為了一定固定的節(jié)目.隨著校長(zhǎng)擔(dān)任年限的增長(zhǎng)述職也就逐漸淡出了很認(rèn)真的態(tài)度上上下下都心知肚明按照規(guī)定程序說(shuō)上幾句.今年暑假前的校長(zhǎng)述職也有一些校長(zhǎng)準(zhǔn)備認(rèn)真的當(dāng)時(shí)自己就明顯的感覺(jué)到如果說(shuō)這樣的述職對(duì)校長(zhǎng)的考核沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的作用但是利用這樣的述職來(lái)進(jìn)行交流讓這些校長(zhǎng)尤其是新?lián)涡ｉL(zhǎng)職務(wù)工作的人在工作中相互學(xué)習(xí)啟發(fā)也是對(duì)工作具有一定的推動(dòng)作用的.沒(méi)有想到每年一度的暑期培訓(xùn)第一天一改過(guò)去請(qǐng)專

2、家報(bào)告的慣例改為校長(zhǎng)們的帶述職性質(zhì)的辦學(xué)工作報(bào)告每人二十分鐘.分組報(bào)告分享之前大會(huì)還下發(fā)了校長(zhǎng)報(bào)告分組評(píng)議表包括個(gè)人履行職責(zé)介紹、落實(shí)局重大工作情況、學(xué)校特色分析、問(wèn)題分析及應(yīng)對(duì)措施、總體評(píng)價(jià)等五部分分為優(yōu)良中無(wú)記名評(píng)議使用.由于提前通知了各位一把手昨天的分組校長(zhǎng)報(bào)告自己所參加的一組的確收獲多多.多數(shù)校長(zhǎng)準(zhǔn)備認(rèn)真大多數(shù)都非常重視作出了ttp播放圖文并茂思路清晰重點(diǎn)突出大多數(shù)都嚴(yán)格控制在20分鐘以內(nèi)時(shí)間掌握非常好.學(xué)校的辦學(xué)特色的介紹與分

3、析也很到位.存在的通病也明顯即評(píng)議表沒(méi)有及早下發(fā)給發(fā)言者使得分2組報(bào)告人沒(méi)有完全按照會(huì)議要求分為四大部分來(lái)發(fā)言.最主要的問(wèn)題還是學(xué)校工作與自己的作為如何有機(jī)聯(lián)系起來(lái)普遍缺少交代.這也是多年來(lái)普遍感到存在的問(wèn)題二沒(méi)有解決的問(wèn)題.我以為這不是一個(gè)文不對(duì)題的問(wèn)題二時(shí)如何認(rèn)識(shí)個(gè)人與單位關(guān)系的問(wèn)題如何在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中奉獻(xiàn)出自己作為校長(zhǎng)應(yīng)有的思路與智慧的問(wèn)題.如何體現(xiàn)勤政的問(wèn)題引領(lǐng)的問(wèn)題檢查的問(wèn)題激勵(lì)表彰與懲戒的問(wèn)題.當(dāng)然這也是一個(gè)很難處理的問(wèn)題