醫(yī)學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)報告

1、1年醫(yī)學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)報告通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)了解了許多的醫(yī)學(xué)知識迫切需要進行鞏固和實踐在這樣的情況下我來到了縣人民醫(yī)院在這里進行了社會實踐學(xué)到了許多的知識對所學(xué)的知識有了更深刻的認識和體會.也對以后所從事的工作有了更加的認識.社會是一個大課堂又是人生的大舞臺大學(xué)生社會實踐是大學(xué)生走向社會接觸社會了解社會投身社會的良好形式是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè)向群眾學(xué)習(xí)培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道是提升思想修身養(yǎng)性樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑.通

2、過參加社會實踐活動有助于我們在校大學(xué)生更新觀念吸收新的思想與知識培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力同時也認識自我有助我們樹立正確的人生觀和價值觀認識社會體會社會增進個人社會責(zé)任感.醫(yī)學(xué)是個神圣的學(xué)科也是個偉大的學(xué)科需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力社會實踐期間對醫(yī)患關(guān)系等有了更深刻的認識也對國家的政策有了一點了解.有這樣一句話:“小病拖、大病扛、病危等著見閻王“.我從小生活在農(nóng)村我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象更是見

3、識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現(xiàn)狀3就像歌里唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間.“的確面對現(xiàn)狀只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵.著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過:“每一個醫(yī)學(xué)行動始終涉及兩類兩事人:醫(yī)師和病員或者更廣泛地說醫(yī)學(xué)團體的社會醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系“.這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學(xué)最本

4、質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴充了這一概念“醫(yī)“已由單純醫(yī)學(xué)團體擴展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工“患“也由單純求醫(yī)者擴展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系.在學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識也要學(xué)會如何處理醫(yī)患關(guān)系處理好了醫(yī)患關(guān)系患者才能得到應(yīng)有的治療.通過社會實踐對國家的政策法規(guī)有了一定的了解有句話說“醫(yī)生是一腳踏兩院的工作者一腳踏醫(yī)院一腳踏法院“所以需要醫(yī)務(wù)工作者有一定的法律知識.近年來國家加大了醫(yī)療改革對農(nóng)村醫(yī)療傾斜