人教版實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
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1、1人教版實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)理念:、突出個(gè)性發(fā)展尊重學(xué)生個(gè)性世界培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性.2、語(yǔ)文教育要面向全體落實(shí)到每個(gè)學(xué)生并全方位提高每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng).、語(yǔ)文教師要能夠主動(dòng)開(kāi)發(fā)、廣泛利用語(yǔ)文課程資源.4、語(yǔ)文教育不能單純局限于字、詞、句、章的學(xué)習(xí)必須建立大語(yǔ)文觀(guān).語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)要重視探究語(yǔ)文教育與現(xiàn)代社會(huì)以及兒童生活世界的諸多關(guān)聯(lián).、建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的富有個(gè)性的學(xué)

2、習(xí).6、注重過(guò)程終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和科學(xué)探究的精神.二、學(xué)情分析:本班共有學(xué)生XXX人.其中男生XXX人女生XXX人.絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣他們愛(ài)學(xué)習(xí)有上進(jìn)心.從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)合格率XX%XX%的學(xué)生綜合測(cè)試達(dá)到優(yōu)秀水平.學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法.但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差家長(zhǎng)又疏于督促還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)

3、.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差不能按3在發(fā)揮語(yǔ)文教科書(shū)育人功能方面進(jìn)一步加強(qiáng)、專(zhuān)題設(shè)置更加靈活編排形式在繼承中又有發(fā)展、導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能5、順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)“口語(yǔ)交際習(xí)作“的類(lèi)型發(fā)生一定的變化6、在“綜合性學(xué)習(xí)“中指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)探索和研究的過(guò)程提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用的能力三)單元重點(diǎn)、難點(diǎn)第1單元:一是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)和搜集資料了解西部激發(fā)熱愛(ài)西部的情感二是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把握課文主要內(nèi)容聯(lián)系上下文體

4、會(huì)優(yōu)美語(yǔ)言的表達(dá)效果和理解含義深刻的句子進(jìn)一步提高理解語(yǔ)言的能力并不斷積累語(yǔ)言增強(qiáng)語(yǔ)感三是引導(dǎo)學(xué)生了解文章一些比較簡(jiǎn)單的、適于他們接受的寫(xiě)作方法并試著將這些寫(xiě)法運(yùn)用到自己的習(xí)作中.第2單元:一是讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)體會(huì)作者對(duì)童年生活的眷戀感受童年生活的美好童年時(shí)光的珍貴豐富情感體驗(yàn)更深切地感受正在經(jīng)歷著的童年生活二是通過(guò)對(duì)比閱讀領(lǐng)悟文章的一些表達(dá)方式三是豐富語(yǔ)言積累四是交流和描繪自己的童年生活.第3單元:一是讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)感受精妙語(yǔ)言的魅力感

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