二年級(jí)英語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、二年級(jí)英語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友：大家早上好！我叫揚(yáng)楠，很榮幸擔(dān)任我咱們班的英語(yǔ)教學(xué)工作，，一年級(jí)下期的時(shí)候就曾經(jīng)和孩子一起學(xué)習(xí)生活，再次和孩子們大家相聚，我感到又高興有驚喜高興的是又能和孩子在一起生活學(xué)習(xí)了，驚喜的是孩子們個(gè)子長(zhǎng)高了，思維敏捷了，學(xué)習(xí)興趣更濃了，掌握的詞匯更多了。孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)是我們的共同心愿，讓我們共同努力，為孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)加油。為了讓孩子更系統(tǒng)，更牢固的掌握知識(shí)，也為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我把二年級(jí)下冊(cè)牛津英語(yǔ)

2、課本分析如下：本冊(cè)書(shū)的總體目標(biāo)：1.聽(tīng)說(shuō)讀53個(gè)單詞33個(gè)句子7組對(duì)話，2.聽(tīng)懂會(huì)唱5首歌曲，3.聽(tīng)說(shuō)讀3個(gè)趣味小故事并表演，4.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)nn—zz十三個(gè)字母的大小寫(xiě)。全書(shū)共九個(gè)單元，八個(gè)話題，第九單元為復(fù)習(xí)單元，所以我將重點(diǎn)談?wù)勄鞍藗€(gè)單元，第一二單元為一個(gè)話題：animal，第三四單元為一個(gè)話題：mylivingspacesarea地五六單元為一個(gè)話題：water，第七八單元為一個(gè)話題：summer。各單元都緊緊圍繞孩子們的生活設(shè)置，

3、趣味性很強(qiáng)，孩子也很感興趣。本學(xué)期依然遵循聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟進(jìn)的的教學(xué)原則，繼續(xù)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)他們的自信心與成就感，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。下面我重點(diǎn)從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面向大家介紹一下本期的教學(xué)方法：聽(tīng)：課堂上我會(huì)堅(jiān)持全英授課，盡量多使用學(xué)過(guò)的單詞和句子，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，鞏固復(fù)習(xí)舊知識(shí)，每一節(jié)課抽出三到五分鐘的時(shí)間聽(tīng)錄音，潛移默化地提高孩子的聽(tīng)力水平；在外教的口語(yǔ)課上，我盡量少翻譯，盡可能讓孩子充分的感知語(yǔ)言，這樣更能激

4、發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心與成就感。說(shuō)：有句話是這樣說(shuō)的：“汽車(chē)是開(kāi)出來(lái)的，游泳是游出來(lái)的，英語(yǔ)是說(shuō)出來(lái)的，”本期我們依然會(huì)加強(qiáng)口語(yǔ)教學(xué)；在熟讀課文甚至背誦的基礎(chǔ)之上，利用課前五分鐘，要求孩子通過(guò)自由對(duì)話的形式說(shuō)出來(lái)；鼓勵(lì)孩子勇于創(chuàng)編，以小組為單位，通過(guò)小短劇的形式表演出來(lái)，進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力；此外，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與外教交流，提升孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心與成就感。讀：課堂上要求孩子能夠熟讀背誦課文內(nèi)容，家長(zhǎng)也可以在家里

5、鼓勵(lì)孩子背誦當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。寫(xiě)：本冊(cè)書(shū)要求孩子能夠熟練的默寫(xiě)26個(gè)英文字母。按照要求寫(xiě)出大寫(xiě)和小寫(xiě)字母，另外我在課堂上還要求孩子規(guī)范的書(shū)寫(xiě)學(xué)過(guò)的單詞和句子。通過(guò)我們的努力，能夠讓孩子在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面得到綜合的提高，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。孩子的學(xué)習(xí)效果取決去我們的課堂教學(xué)，同時(shí)也離不開(kāi)您的督促。因?yàn)槟愕奶嵝眩⒆觽兡馨磿r(shí)完成作業(yè)了，因?yàn)槟愕拇叽伲⒆由险n時(shí)才會(huì)那么胸有成竹，孩子的每一次進(jìn)步都凝聚著你的汗水和心血，在此

6、我對(duì)大家的支持和配合表示感謝！今后的工作也離不開(kāi)你的幫助，讓我們一起幫助孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)進(jìn)步！同時(shí)歡迎大家多給我提一些寶貴建議和意見(jiàn)。謝謝大家！二年級(jí)英語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友：大家早上好！我叫揚(yáng)楠，很榮幸擔(dān)任我咱們班的英語(yǔ)教學(xué)工作，，一年級(jí)下期的時(shí)候就曾經(jīng)和孩子一起學(xué)習(xí)生活，再次和孩子們大家相聚，我感到又高興有驚喜高興的是又能和孩子在一起生活學(xué)習(xí)了，驚喜的是孩子們個(gè)子長(zhǎng)高了，思維敏捷了，學(xué)習(xí)興趣更濃了，掌握的詞匯更多了。孩子的進(jìn)步

7、成長(zhǎng)是我們的共同心愿，讓我們共同努力，為孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)加油。為了讓孩子更系統(tǒng)，更牢固的掌握知識(shí)，也為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我把二年級(jí)下冊(cè)牛津英語(yǔ)課本分析如下：本冊(cè)書(shū)的總體目標(biāo)：1.聽(tīng)說(shuō)讀53個(gè)單詞33個(gè)句子7組對(duì)話，2.聽(tīng)懂會(huì)唱5首歌曲，3.聽(tīng)說(shuō)讀3個(gè)趣味小故事并表演，4.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)nn—zz十三個(gè)字母的大小寫(xiě)。全書(shū)共九個(gè)單元，八個(gè)話題，第九單元為復(fù)習(xí)單元，所以我將重點(diǎn)談?wù)勄鞍藗€(gè)單元，第一二單元為一個(gè)話題：animal，第三四單元為一個(gè)

8、話題：mylivingspacesarea地五六單元為一個(gè)話題：water，第七八單元為一個(gè)話題：summer。各單元都緊緊圍繞孩子們的生活設(shè)置，趣味性很強(qiáng)，孩子也很感興趣。本學(xué)期依然遵循聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟進(jìn)的的教學(xué)原則，繼續(xù)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)他們的自信心與成就感，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。下面我重點(diǎn)從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面向大家介紹一下本期的教學(xué)方法：聽(tīng)：課堂上我會(huì)堅(jiān)持全英授課，盡量多使用學(xué)過(guò)的單詞和句子，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，鞏固復(fù)

9、習(xí)舊知識(shí)，每一節(jié)課抽出三到五分鐘的時(shí)間聽(tīng)錄音，潛移默化地提高孩子的聽(tīng)力水平；在外教的口語(yǔ)課上，我盡量少翻譯，盡可能讓孩子充分的感知語(yǔ)言，這樣更能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心與成就感。說(shuō)：有句話是這樣說(shuō)的：“汽車(chē)是開(kāi)出來(lái)的，游泳是游出來(lái)的，英語(yǔ)是說(shuō)出來(lái)的，”本期我們依然會(huì)加強(qiáng)口語(yǔ)教學(xué)；在熟讀課文甚至背誦的基礎(chǔ)之上，利用課前五分鐘，要求孩子通過(guò)自由對(duì)話的形式說(shuō)出來(lái)；鼓勵(lì)孩子勇于創(chuàng)編，以小組為單位，通過(guò)小短劇的形式表演出來(lái)，進(jìn)一

10、步提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力；此外，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與外教交流，提升孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心與成就感。讀：課堂上要求孩子能夠熟讀背誦課文內(nèi)容，家長(zhǎng)也可以在家里鼓勵(lì)孩子背誦當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。寫(xiě)：本冊(cè)書(shū)要求孩子能夠熟練的默寫(xiě)26個(gè)英文字母。按照要求寫(xiě)出大寫(xiě)和小寫(xiě)字母，另外我在課堂上還要求孩子規(guī)范的書(shū)寫(xiě)學(xué)過(guò)的單詞和句子。通過(guò)我們的努力，能夠讓孩子在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面得到綜合的提高，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。孩子的學(xué)習(xí)效果取決去我們的課堂教學(xué)，