川教版歷史八上《戊戌變法》word教案1

1、第六課戊戌變法【學(xué)習(xí)目的】了解公車上書、百日維新、戊戌政變、戊戌六君子等歷史基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識掌握1895~1898年中國維新變法運動的重大事件名稱和順序搜集整理資料從課文和插圖中搜集歷史證據(jù)，探索“公車上書”的時代背景及其所產(chǎn)生的社會影響比較分析理性說明社會各界對于戊戌變法的不同反映，了解新舊勢力關(guān)系緊張的具體表現(xiàn)，理解變法失敗的原因能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練過程方法過程方法討論探索變法法令內(nèi)容在政治方面的局限性和經(jīng)濟(jì)、文化、思想方面的進(jìn)

2、步作用（由此理解變法性質(zhì)屬于資產(chǎn)階級改革）愛國情感譚嗣同等人不惜犧牲生命，希望通過變法改變中國積貧積弱的局面，符合當(dāng)時的歷史發(fā)展潮流，值得后人景仰和懷念情感態(tài)度情感態(tài)度價值觀思想意識充分理解維新變法人士的進(jìn)步立場，陶冶愛國愛民族的高尚情操，增強(qiáng)新時代青年振興中華的歷史責(zé)任感【學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點】公車上書、百日維新【學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點】戊戌變法的性質(zhì)及其歷史意義【學(xué)習(xí)過程】1.布置學(xué)生預(yù)習(xí)根據(jù)《學(xué)案》讓學(xué)生分組完成，小組可以討論進(jìn)行。2.教師

3、進(jìn)一步檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的情況，輔導(dǎo)學(xué)生重點問題、難點問題。3.學(xué)生展示《學(xué)案》，教師適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充，表揚(yáng)學(xué)生，對各組展示的情況進(jìn)行評價。【預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)提綱】一維新變法運動的興起1.公車上書揭開維新變法的序幕（1）背景：1895年春，《＿＿＿＿＿》的簽訂。（2）經(jīng)過：＿＿＿＿＿、梁啟超聯(lián)合在北京參加會試的舉人上書光緒反對議和，請A強(qiáng)學(xué)會B粵學(xué)會C保國會D南學(xué)會2戊戌變法中曾因支持變法被免職的戶部尚書為()A榮祿B翁同龢C袁世凱D陳寶箴319世紀(jì)

4、末，康有為、梁啟超掀起戊戌變法運動的目的是A推翻清政府B發(fā)動人民群眾C建立共和國D挽救民族危亡4在近代中國救亡圖存的探索過程中，戊戌變法失敗的根本原因是A袁世凱的出賣B脫離群眾和資產(chǎn)階級本身的軟弱C頑固派的強(qiáng)大D所依靠的光緒帝沒有實權(quán)5“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。此話出自A康有為B梁啟超C譚嗣同D宋教仁6揭開維新變法運動序幕的事件是（）A公車上書B《萬國公報》的創(chuàng)辦C強(qiáng)學(xué)會的成立D光緒帝發(fā)布了一系列變法法令7維新變法運動的主要階