江蘇省南通市2018年中考語(yǔ)文試題(word版,含答案)

1、2018年南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷年南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷語(yǔ)文注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)1本試卷共6頁(yè)，滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在試卷及答題卡指定的位置。3答案必須按要求書(shū)寫在答題卡上，在草稿紙、試卷上答題一律無(wú)效。（滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘）一（

2、23分）分）閱讀下面一段文字，完成1～4題。（14分）中華民族是chngshng英雄、成就英雄A英雄輩出的民族。歷久彌新的英雄精神是中華民族的寶貴財(cái)富。今天，中國(guó)正發(fā)生著B(niǎo)（日新月異日積月累）的變化，我們比歷史上任何時(shí)期都更需要英雄精神。讓我們mngj光輝歷史，傳承紅色基因，從英雄身上汲取實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的pngb力量。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）2.請(qǐng)?jiān)贏處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）A處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是。3.

3、從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在B處。（1分）B處的詞語(yǔ)是。4.文道中學(xué)開(kāi)展“致敬英雄”主題活動(dòng)。（9分）活動(dòng)一：讀英雄（4分）英雄就是為了實(shí)現(xiàn)美好理想，艱苦奮斗，長(zhǎng)期堅(jiān)持，戰(zhàn)勝一切困難的人。請(qǐng)結(jié)合《西游記》三打白骨精或《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》中的具體內(nèi)容，談?wù)剬O悟空或保爾為什么能成為人們心目中的英雄。活動(dòng)二：訪英雄（2分）根據(jù)下面材料，以小記者的身份，向英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健提兩個(gè)問(wèn)題。川航3U8633航班飛行途中，風(fēng)擋玻璃突

4、然爆裂。機(jī)長(zhǎng)劉傳健回憶當(dāng)時(shí)的情景說(shuō)：“其實(shí)那時(shí)候我真沒(méi)把握，我當(dāng)時(shí)心里也是喊‘完了，完了’?！比欢?，他臨危不亂，憑借手動(dòng)和目視操縱飛機(jī)安全備降，所有乘客平安落地?；顒?dòng)三：學(xué)英雄（3分）下面是“我也可以成為英雄”主題班會(huì)主持人的結(jié)束語(yǔ)，請(qǐng)將它續(xù)寫完整。同學(xué)們，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。我們每個(gè)人身上都有英雄細(xì)胞，學(xué)英雄②鼎革后③，絕意仕進(jìn)，更名人瑞，字圣嘆，除朋從談笑外，惟兀坐④貫華堂中讀書(shū)著述為務(wù)?；騿?wèn)“圣嘆”二字何義，先生曰：“

5、《論語(yǔ)》有兩‘喟然嘆曰’，在顏淵為嘆圣，在與⑤點(diǎn)則為圣嘆。予其為點(diǎn)之流也！”所評(píng)《離騷》《南華》《史記》、杜詩(shī)、《西廂》《水滸》，以次序定為六才子書(shū)，俱別出手眼。③先生歿，效先生所評(píng)書(shū)，如長(zhǎng)洲毛序始、徐而庵，武進(jìn)吳見(jiàn)思、許庶庵為最著，至今學(xué)者稱焉。④予過(guò)吳門，訪先生故居，而莫知其處。因?yàn)樵?shī)吊之，并傳其略如此云。（選自《二十七松堂集》，有刪改）[注釋]①排：批駁。②緇白四眾：泛指聽(tīng)眾。③鼎革后；入清后。①兀坐；獨(dú)自靜坐。⑤與：贊同。8.請(qǐng)

6、用斜線（）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（共兩處）（2分）以次序定為六才子書(shū)9.請(qǐng)寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）好飲酒，善衡文：（2）鼎革后，絕意仕進(jìn)：（3）或問(wèn)“圣嘆”二字何義：（4）因?yàn)樵?shī)吊之：10.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出第②段畫(huà)橫線句的意思。（3分）除朋從談笑外，惟兀坐貫華堂中讀書(shū)著述為務(wù)。11.閱讀第①段，回答問(wèn)題。（4分）（1）哪一句話高度概括了金圣嘆的性格特點(diǎn)（2分）（2）指出畫(huà)波浪線句子的作用。（2分）12.縱觀全文，闡述

7、作者為金圣嘆作傳的緣由。（4分）（三）閱讀下面的文章，完成13～16題。（17分）假如漢字會(huì)說(shuō)話假如漢字會(huì)說(shuō)話樂(lè)琦①假如漢字會(huì)說(shuō)話，它會(huì)告訴你：漢字，蘊(yùn)藏著中國(guó)人對(duì)天地萬(wàn)物的體驗(yàn)與認(rèn)知，蘊(yùn)藏著中國(guó)人一脈相承的智慧。②漢字，是人類偉大的發(fā)明。《淮南子》里有一句非常動(dòng)人的話：“倉(cāng)頡作書(shū)，而天雨粟，鬼夜哭！”漢字的出現(xiàn)，就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，洗刷了之前的蒙味和黑暗，開(kāi)啟了一個(gè)新的文明。你看，甲骨文的雨（）、山（）、本（）末（）、采（）、休（），視之