應(yīng)用心理學(xué)光盤習(xí)題_第1頁
已閱讀1頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1第一章第一章緒論緒論一、單項(xiàng)選擇題。一、單項(xiàng)選擇題。1.一般認(rèn)為社會心理學(xué)誕生于()年。A.1879B.1897C.1908D.19242.F.H.奧爾波特(F.H.Allpt1924)指出社會心理學(xué)是“研究個體的社會行為和()的學(xué)科“。A.社會心理B.社會意識C.社會知覺D.社會觀念3.社會學(xué)家艾爾烏德(C.A.E1lwood1925)認(rèn)為社會心理學(xué)是關(guān)于()的科學(xué)以群體生活的心理學(xué)為基礎(chǔ)。A.習(xí)慣行為B.社會行為C.團(tuán)體心理D.社

2、會互動4.勒溫(K.Lewin1936)關(guān)于行為的著名公式是:B=f(PE)。其中E的含義是()。A.行為B.個體C.函數(shù)關(guān)系D.個體所處的情境5.社會行為是人對()引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。A.社會因素B.現(xiàn)實(shí)生活C.周圍環(huán)境D.即時情境6.勒溫指出:“要理解和描述行為人和()必須被看成是一個相互依賴的因素群?!癆.他的情緒狀態(tài)B.他過去的經(jīng)驗(yàn)C.他的個性特征D.他所處的情境7.社會心理是()與社會行為之間的中介過程是由社會因

3、素引起并對社會行為具有引導(dǎo)作用的心理活動。A.社會認(rèn)知B.社會意識C.社會規(guī)范D.社會剌激8.在社會心理學(xué)的研究范圍中態(tài)度屬于()的研究內(nèi)容。A.個體層面B.人際層面C.群體層面D.社會層面9.在社會心理學(xué)的研究范圍中時尚屬于()的研究內(nèi)容。A.個體層面B.人際層面C.群體層面D.社會層面10.霍蘭德(E.P.Holler1976)認(rèn)為社會心理學(xué)的歷史按順序可劃分為()等三個階段。A.哲學(xué)思辯、經(jīng)驗(yàn)描述與實(shí)證分析B.哲學(xué)思辯、實(shí)證分析與

4、經(jīng)驗(yàn)描述C.實(shí)證分析、經(jīng)驗(yàn)描述與哲學(xué)思辯D.經(jīng)驗(yàn)描述、實(shí)證分析與哲學(xué)思辯11.社會心理學(xué)的形成期是()。A.哲學(xué)思辯階段B.實(shí)證分析階段C.學(xué)派時代D.經(jīng)驗(yàn)描述階段12.社會心理學(xué)的哲學(xué)思辨階段從古希臘開始延續(xù)到()。A.19世紀(jì)下半葉B.20世紀(jì)20年代C.18世紀(jì)末D.19世紀(jì)上半葉13.歷史上最早的社會心理學(xué)研究是圍繞()的哲學(xué)爭辯。A.社會分層B.遺傳和環(huán)境C.本能和教育D.人性14.經(jīng)驗(yàn)描述階段是從()到20世紀(jì)初。A.19世

5、紀(jì)末B.18世紀(jì)末C.19世紀(jì)初D.19世紀(jì)中葉15.經(jīng)驗(yàn)描述階段的特點(diǎn)是在()的基礎(chǔ)上對人類的心理活動和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析。A.觀察B.實(shí)驗(yàn)C.思辯D.歸納16.實(shí)證分析階段始于()。A.20世紀(jì)20年代B.19世紀(jì)中葉C.19世紀(jì)末D.19世紀(jì)初17.實(shí)證分析階段的特點(diǎn)是:社運(yùn)心理學(xué)從描述研究轉(zhuǎn)向?qū)嵶C研究從定性研究轉(zhuǎn)向定量研究從()轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究。A.純理論研究B.經(jīng)驗(yàn)研究C.實(shí)驗(yàn)室研究D.哲學(xué)思辯3A.社會心理學(xué)研究結(jié)論不

6、存在所謂的“生態(tài)學(xué)效度“問題B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能任意推廣到現(xiàn)實(shí)情景中C.學(xué)習(xí)社會心理學(xué)理論一定要把握其局限和適用范圍D.20世紀(jì)70年代“社會心理學(xué)“危機(jī)的原因是社會心理學(xué)研究結(jié)論的解釋力較弱.31.認(rèn)為社會心理學(xué)是為了了解和解釋個體的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發(fā)生變化,這是側(cè)重于()的定義。A.本能論B.介于心理學(xué)和社會學(xué)C.心理學(xué)D.社會學(xué)32.認(rèn)為社會心理學(xué)“由社會和個體的相互關(guān)系來界定的”,任務(wù)是“解釋社會互動”

7、。這是側(cè)重于()的定義。A.人類學(xué)B.介于心理學(xué)和社會學(xué)C.心理學(xué)D.社會學(xué)33.社會心理學(xué)這一術(shù)語,最早是由()提出來的。A.謝里夫B.羅斯C.謝夫勒D.麥獨(dú)孤34.社會心理學(xué)發(fā)展歷史中的積累階段指的是()。A.公元前4世紀(jì)~公元18世紀(jì)上半葉B.古希臘~公元19世紀(jì)上半葉C.公元18世紀(jì)中葉~19世紀(jì)上半葉D.公元19世紀(jì)中葉~20世紀(jì)20年代35.社會心理學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)描述階段指的是()。A.18世紀(jì)中葉~20世紀(jì)20年代B.18世

8、紀(jì)50年代~20世紀(jì)初C.20世紀(jì)20年代~20世紀(jì)50年代D.19世紀(jì)中葉~20世紀(jì)初36.社會心理學(xué)發(fā)展的實(shí)證分析階段是從()。A.19世紀(jì)60年代算起B(yǎng).20世紀(jì)20年代算起C.20世紀(jì)30年代算起D.19世紀(jì)50年代算起37.社會心理是社會刺激與社會行為之間的()。A.過程B.心理反應(yīng)C.心理活動D.中介過程38.社會行為與社會心理二者是有區(qū)別的,后者是()。A.外顯的B.內(nèi)隱的C.客觀存在的D.主觀世界和客觀世界的交互作用二、

9、多項(xiàng)選擇題。二、多項(xiàng)選擇題。1.()對社會心理學(xué)的誕生和發(fā)展做出過關(guān)鍵的貢獻(xiàn)它們是孕育社會心理學(xué)的學(xué)科母體。A.社會學(xué)B.生物學(xué)C.文化人類學(xué)D.心理學(xué)2.1908年()分別出版了社會心理學(xué)專著標(biāo)志著社會心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科的誕生。A.心理學(xué)家奧爾波特B.社會學(xué)家羅斯C.心理學(xué)家勒溫D.心理學(xué)家麥獨(dú)孤3.美國社會心理學(xué)家G.W.奧爾波特(G.W.Allpt1954)認(rèn)為社會心理學(xué)試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的影響他

10、人的影響包括()的影響。A.現(xiàn)實(shí)B.想象C.隱含D.虛擬4.社會行為是人對社會因素引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。它包括()等等。A.個體的習(xí)得行B.親社會行為C.團(tuán)體的決策行為D.本能行為5.19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初對社會心理學(xué)起了直接的“催生“作用的重要學(xué)術(shù)思潮包括()。A.德國的民族心理學(xué)B.法國的群眾心理學(xué)C.英國的本能心理學(xué)D.奧地利的精神分析學(xué)6.社會心理學(xué)中使用實(shí)證方法的兩位先驅(qū)是()。A.特里普力特(N.Triplet

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論