測試評分標準_第1頁
已閱讀1頁,還剩0頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、測試評分標準測試評分標準測試項目測試項目評分標準評分標準分值分值得分得分以《兒童權(quán)利公約》為參照,能列舉2條以上幼兒的基本權(quán)利;能列舉2條以上《幼兒園教師專業(yè)標準》中教師對幼兒態(tài)度與行為的基本要求。4能列舉3條以上幼兒園相關(guān)政策法規(guī)。3職業(yè)認知能列舉3條以上幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范。3心理素質(zhì)結(jié)合案例,能夠說出問題的本質(zhì)原因,并結(jié)合自己的觀點、闡述解決辦法。10目標設(shè)計上體現(xiàn)《36歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》新理念及思想,能夠?qū)φ沼變耗挲g特點,說清

2、重點和難點,目標設(shè)計符合幼兒身心發(fā)展特點及認知規(guī)律,能促進幼兒多方面發(fā)展,目標具體明確,有較強的針對性。6教學(xué)準備考慮充分,既考慮到知識、經(jīng)驗的準備,又考慮到物質(zhì)材料、環(huán)境準備,具有知識獲得的連貫性。5過程設(shè)計與目標吻合,符合幼兒發(fā)展特點,能夠促進幼兒發(fā)展,注重給幼兒創(chuàng)造機會,讓他們主動參與、主動發(fā)展,過程設(shè)計具有引導(dǎo)性和啟發(fā)性,能夠調(diào)動幼兒學(xué)習的積極性和主動性。8以幼兒為主體,關(guān)注個體差異,指導(dǎo)幼兒主動、富有個性地學(xué)習,體現(xiàn)教師是幼兒

3、學(xué)習的支持者、引領(lǐng)者和服務(wù)者。教學(xué)方法選擇得當,與教學(xué)內(nèi)容相匹配。6教學(xué)活動設(shè)計活動各環(huán)節(jié)的設(shè)計完整、緊湊,過渡自然,能夠處理好目標、內(nèi)容與方法之間、知識與能力之間的關(guān)系。5創(chuàng)編簡筆畫主題鮮明,構(gòu)圖合理,造型準確,畫面整體關(guān)系協(xié)調(diào)。5邊彈邊唱能夠根據(jù)歌曲特點配伴奏,伴奏準確,和諧。演唱準確完整,氣息流暢,聲區(qū)規(guī)范統(tǒng)一。10舞蹈動作優(yōu)美,風格韻律準確,富于感染力和表現(xiàn)力。10教學(xué)能力講故事(1)故事內(nèi)容生動,富有童趣。故事講解繪聲繪色,有

4、吸引力。(2)普通話標準,口齒清楚,表達流暢,語速適當,有感染力。10答辯(1)觀點鮮明、合理,條理清晰,邏輯性較強。(2)抽象概括力強,能夠抓住每個問題的本質(zhì)。(3)口齒清晰,語言流暢。15總分100答辯問題1.2.3.測試評分標準測試評分標準測試項目測試項目評分標準評分標準分值分值得分得分以《兒童權(quán)利公約》為參照,能列舉2條以上幼兒的基本權(quán)利;能列舉2條以上《幼兒園教師專業(yè)標準》中教師對幼兒態(tài)度與行為的基本要求。4能列舉3條以上幼兒

5、園相關(guān)政策法規(guī)。3職業(yè)認知能列舉3條以上幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范。3心理素質(zhì)結(jié)合案例,能夠說出問題的本質(zhì)原因,并結(jié)合自己的觀點、闡述解決辦法。10目標設(shè)計上體現(xiàn)《36歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》新理念及思想,能夠?qū)φ沼變耗挲g特點,說清重點和難點,目標設(shè)計符合幼兒身心發(fā)展特點及認知規(guī)律,能促進幼兒多方面發(fā)展,目標具體明確,有較強的針對性。6教學(xué)準備考慮充分,既考慮到知識、經(jīng)驗的準備,又考慮到物質(zhì)材料、環(huán)境準備,具有知識獲得的連貫性。5過程設(shè)計與目標吻

6、合,符合幼兒發(fā)展特點,能夠促進幼兒發(fā)展,注重給幼兒創(chuàng)造機會,讓他們主動參與、主動發(fā)展,過程設(shè)計具有引導(dǎo)性和啟發(fā)性,能夠調(diào)動幼兒學(xué)習的積極性和主動性。8以幼兒為主體,關(guān)注個體差異,指導(dǎo)幼兒主動、富有個性地學(xué)習,體現(xiàn)教師是幼兒學(xué)習的支持者、引領(lǐng)者和服務(wù)者。教學(xué)方法選擇得當,與教學(xué)內(nèi)容相匹配。6教學(xué)活動設(shè)計活動各環(huán)節(jié)的設(shè)計完整、緊湊,過渡自然,能夠處理好目標、內(nèi)容與方法之間、知識與能力之間的關(guān)系。5創(chuàng)編簡筆畫主題鮮明,構(gòu)圖合理,造型準確,畫面

7、整體關(guān)系協(xié)調(diào)。5邊彈邊唱能夠根據(jù)歌曲特點配伴奏,伴奏準確,和諧。演唱準確完整,氣息流暢,聲區(qū)規(guī)范統(tǒng)一。10舞蹈動作優(yōu)美,風格韻律準確,富于感染力和表現(xiàn)力。10教學(xué)能力講故事(1)故事內(nèi)容生動,富有童趣。故事講解繪聲繪色,有吸引力。(2)普通話標準,口齒清楚,表達流暢,語速適當,有感染力。10答辯(1)觀點鮮明、合理,條理清晰,邏輯性較強。(2)抽象概括力強,能夠抓住每個問題的本質(zhì)。(3)口齒清晰,語言流暢。15總分100答辯問題1.2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論