上海建橋學院%202018年度教師需求表docx

1、上海建橋學院上海建橋學院20182018年度教師需求表（更新時間年度教師需求表（更新時間20182018年3月）月）發(fā)布時間:20170331訪問次數:26645號學院系（部）專業(yè)方向計劃人數任職條件（學歷職稱、工作年限）其他要求是否考慮應屆生1機電學院機械系機械設計制造及其自動化3副高及以上職稱有高校學科帶頭人的工作經歷，有超前的教學改革洞察力和承擔過科研項目的經歷（作為第一完成人），能擔負指導碩士研究生重任。否2機電學院機械系機械設

2、計制造及其自動化3碩士研究生及以上學歷熟悉機械材料性能、零件的加工工藝和夾具設計。掌握solidworks、AutoCAD、ProE等應用軟件，熟練繪制產品裝配圖和零部件圖。會對機械結構建模和運動仿真，精通機械原理、機械設計、機械加工工藝。是3機電學院機械系電氣工程及其自動化3副高及以上職稱有高校學科帶頭人的工作經歷，有超前的教學改革洞察力和承擔過科研項目的經歷（作為第一完成人），能擔負指導碩士研究生重任。否4機電學院機械系電氣工程及其

3、自動化3碩士研究生及以上學歷掌握電氣圖的繪制，熟悉C語言、PLC編程和組態(tài)軟件。精通電子電路、控制算法和控制理論，具有生產線電氣線路安裝和調試經驗。是5機電學院機械系計算機應用3碩士研究生及以上學歷熟練掌握Protel99軟件和C語言，具有工業(yè)電器產品硬件電路設計和軟件設計能力，熟悉單片機的開發(fā)和編程。是6機電學院汽車系汽車運用2副高及以上職稱有車輛工程專業(yè)或汽車服務工程專業(yè)方向學科帶頭人工作經歷，有較高水平的教學與科研能力。否7機電學

4、院汽車系汽車運用3碩士研究生及以上學歷車輛及相關專業(yè)方向，熟悉發(fā)動機、變速箱、底盤、電器等方向的教學與實踐。是8機電學院電子系電工電子2碩士研究生及以上學歷具有“數字邏輯電路”、“模擬電子電路”等課程相關教學經驗或實踐經驗。是9機電學院電子系集成電路版圖設計1碩士研究生及以上學歷具有微電子技術工程設計或集成電路版圖設計專業(yè)背景，有相關工作經驗者優(yōu)先。是10商學院會計學會計學3博士或有35年工作經驗或剛退休教師，副高以上有企業(yè)工作經驗者優(yōu)

5、先是11商學院會計學會計學3碩士有專業(yè)相關的資格證書是經驗，有中級及以上職稱優(yōu)先夠熟練進行三維（Maya、3dsMax等）制作。需提供作品集。29藝術設計學院視覺傳達設計系產品專業(yè)11、碩士以上，有不少于3年的專業(yè)工作實踐經驗（教師崗位或行業(yè)專業(yè)崗位），有中級及以上職稱優(yōu)先。2、碩士以上，專業(yè)能力較強的應屆畢業(yè)生。產品設計，尤其文創(chuàng)產品設計優(yōu)先，有陶藝設計制作基礎優(yōu)先否30珠寶學院寶石工藝系鑒定與營銷1中級職稱及以上需提供作品集。否31

6、珠寶學院寶石工藝系首飾設計與制作2中級職稱及以上具有本行業(yè)工作經歷者優(yōu)先否32珠寶學院奢侈品管理1博士、海歸碩士及以上中級職稱、有海外留學背景或具有本行業(yè)工作經歷者優(yōu)先33信息技術學院計算機科學與技術系計算機科學與技術（嵌入式）2碩士及以上學歷，有行業(yè)或大型企業(yè)3年以上任職經歷CET4及以上；具有ARM、FPGA、DSP或其它系統(tǒng)開發(fā)經歷；兩年內取得高校教師資格證書。是34信息技術學院計算機科學與技術系軟件工程3碩士及以上學歷，有行業(yè)或

7、大型企業(yè)3年以上任職經歷CET4及以上；具有C、J2EE、PHP及數據庫應用系統(tǒng)編程能力及項目開發(fā)經歷；兩年內取得高校教師資格證書是35信息技術學院數字媒體技術數字媒體技術3碩士及以上學歷，有行業(yè)或大型企業(yè)3年以上任職經歷。CET4及以上；具有二維動畫或場景仿真的工作經驗，面試時請攜帶近期作品；兩年內取得高校教師資格證書。是36信息技術學院網絡工程網絡工程2碩士及以上學歷，有行業(yè)或大型企業(yè)3年以上任職經歷CET4及以上；具有網絡工程實際

8、工作經驗和網絡應用開發(fā)能力；兩年內取得高校教師資格證書。是37信息技術學院網絡工程物聯網工程3碩士及以上學歷，有行業(yè)或大型企業(yè)3年以上任職經歷。CET4及以上；具有物聯網工程實際工作經驗和移動網絡應用開發(fā)能力；兩年內取得高校教師資格證書。是38信息技術學院計算機基礎教研室計算機基礎2碩士及以上學歷，有行業(yè)或大型企業(yè)3年以上任職經歷CET4；有計算機教學經歷，安心于計算機基礎教學崗位；兩年內取得高校教師資格證書。是39新聞傳播學院新聞系新