《專業(yè)認知》實習指導書

1、《專業(yè)認知》實習指導書《專業(yè)認知》實習指導書（20132013－20142014學年第一學期）學年第一學期）一、實習目的一、實習目的1、通過學生進入真實的辦公環(huán)境進行工作，讓學生對秘書職業(yè)的工作環(huán)境有更加真實的體會。同時，學習如何更好地營造良好的辦公環(huán)境。2、通過在學院各辦公室進行實操的方式，掌握秘書職業(yè)辦文、辦會、辦事的程序和內容，加深對文秘專業(yè)的認知。3、通過實操，讓學生把文秘專業(yè)所學習的知識和技能自覺地運用到實習工作中，同時，在實

2、習中總結經驗、發(fā)現(xiàn)不足，為不久的將來走上工作崗位奠定基礎。二、實習要求二、實習要求1、要求每位同學根據實習指導老師布置的實習任務內容認真操作。2、要求學生準時參加實訓，具體時間是：每天上午8：00——11：40下午2：00——5：30三、實習班級：三、實習班級：11文秘1、2班四、實習時間：四、實習時間：第1920周（2014年1月6日－1月15日）五、實習地點：五、實習地點：學院白云各科室六、指導老師：六、指導老師：成海濤、梁巧麗、敬

3、露茜七、實習安排表七、實習安排表時間時間實習內容實習內容地點地點指導老師指導老師上午上午1、明確實習目標、明確實習目標2、布置實習任務、布置實習任務3、明確分組和相關要求、明確分組和相關要求白云各白云各科室科室梁巧麗梁巧麗20142014年1月6日（第日（第1919周星周星期一）期一）下午下午1、辦公室功能與人際關、辦公室功能與人際關系認知系認知2、辦公環(huán)境認知、辦公環(huán)境認知白云各白云各科室科室梁巧麗梁巧麗20142014年1月7日（第