煙臺大學材料工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

1、1煙臺大學材料工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案煙臺大學材料工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案領域代碼：領域代碼：085204領域名稱：領域名稱：材料工程材料工程一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)以工程需求為導向，以實踐研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為重點，以產(chǎn)學結(jié)合為途徑，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能獨立承擔材料工程領域技術(shù)工作或管理工作的高層次應用型專門人才。具體要求為：1掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，熱愛祖國

2、、遵紀守法。具有良好的職業(yè)道德、團結(jié)合作精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。具有科學嚴謹和求實務實的學習態(tài)度和工作作風，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。2適應科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，掌握材料工程領域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，能解決工程實際問題，具有獨立擔任專門技術(shù)工作與創(chuàng)業(yè)的能力或管理工作。3掌握材料工程領域的科學研究基本技巧和方法，熟悉一門外國語，可以熟練地閱讀專業(yè)領域的外文資料，具備開展工程研發(fā)、學術(shù)交流和及時了解該領域最新技術(shù)發(fā)展動態(tài)的

3、能力。4、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。二、學習年限二、學習年限學習年限一般為3年，允許修業(yè)年限25年。三、研究方向三、研究方向（1）無機非金屬材料：研究無機材料的結(jié)構(gòu)、性能與制備工藝之間的關系，研究與開發(fā)無機材料的新品種、新工藝、新特性、新用途以及新的實用技術(shù)。（2）金屬材料：以新型金屬材料加工制備技術(shù)與工藝的研究為主，研究熱處理、塑性加工及液固相反應過程以及熱加工工藝參數(shù)與材料性能的關系，注重適合于生產(chǎn)企業(yè)的實際應用實際課題研究，

4、兼顧新型材料的開發(fā)與應用研究。（3）高分子材料：研究加工過程中實際上可以進行的化學反應并對其進行調(diào)控；研究將高分子材料合成與加工融為一體的新型反應加工制造技術(shù)；對通用高分子材料進行化學修飾，使聚合物性能多樣化，研制與開發(fā)功能化、高性能化的工程材料及其合金。3①公共學位課7學分②專業(yè)學位課≥10學分③非學位課程≥7學分校內(nèi)導師與校外學術(shù)水平高、教學經(jīng)驗豐富的專家合作，聯(lián)合開發(fā)至少1門以行業(yè)企業(yè)專家為主授課的實踐性課程。七、必修環(huán)節(jié)七、必修

5、環(huán)節(jié)1、學術(shù)訓練（1學分）研究生在學期間應結(jié)合學位論文任務，閱讀至少30篇研究領域內(nèi)的國內(nèi)外文獻，了解、學習本領域的最新研究進展，并在此基礎上撰寫不少于8000字的文獻綜述報告。以文獻綜述報告為基礎，在研究生第三學期開展開題報告，主要介紹課題研究的目的、意義、技術(shù)路線、實施方案、計劃安排和預期成果。2、學術(shù)活動（1學分）研究生在校學習期間，應至少參加4次學術(shù)活動（校級以上學術(shù)報告或?qū)W術(shù)會議等）。每次學術(shù)活動要有500字左右的總結(jié)報告，注

6、明參加學術(shù)活動的時間、地點、報告人、學術(shù)報告題目，簡述報告內(nèi)容并闡明自己對相關問題的學術(shù)觀點或看法。提倡研究生盡可能多地參加跨學科的學術(shù)活動。學院把研究生學術(shù)活動納入學院研究生的日常管理，要求研究生填寫考核表，并根據(jù)參加學術(shù)活動情況給予研究生綜合評定。3、專業(yè)實踐（6學分）（1）專業(yè)實踐是重要的教學環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學位教育質(zhì)量的重要保證。要提供和保障開展實踐的條件，注重吸納和使用社會資源，合作建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，聯(lián)合培

7、養(yǎng)專業(yè)學位研究生，改革創(chuàng)新實踐性教學模式。（2）推進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與用人單位實際需求的緊密聯(lián)系，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動機制。（3）全日制專業(yè)學位研究生在學期間，必須保證不少于6個月的專業(yè)實踐，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。（4）校內(nèi)導師與校外專家合作，開設至少1門以校外專家為主授課的實踐性課程。（5）研究生要提交實踐學習計劃，撰寫實踐學習中期報告和實踐學習總結(jié)報告。要對研究生實踐實行全過程的管理、服務和質(zhì)量評價，確保實踐