余杭區(qū)太炎小學三年發(fā)展規(guī)劃

1、1余杭區(qū)太炎小學三年發(fā)展規(guī)劃余杭區(qū)太炎小學三年發(fā)展規(guī)劃（2017年8月——2020年7月）一、學校發(fā)展背景和基礎分析一、學校發(fā)展背景和基礎分析（一）外部背景（一）外部背景余杭區(qū)太炎小學是以國學大師章太炎先生的名字命名，學校創(chuàng)建于1905年，在各級政府、教育行政部門的關心和指導下，學校發(fā)展迅速。學校先后獲得“全國雛鷹紅旗大隊”、“浙江省示范小學”、“浙江省詩教先進單位”、“杭州市文明學?！薄坝嗪紖^(qū)首批文明校園”等六十余項榮譽稱號。隨著教育

2、均衡化的推進，余杭街道教育布局的調整，我校周邊舊城改造，新樓盤將陸續(xù)交付，生源壓力逐年增加。（二）現有基礎（二）現有基礎1辦學設施：學校目前占地面積14340平米、200M塑膠跑道、校舍建筑面積7990平米。（學校改擴建工程已啟動，預計2020年新增教學樓等設施設備將交付使用）。2生源情況：經過前期發(fā)展，學校已增至30個班，1300多名學生，按目前規(guī)模已近飽和，特別是舊城改造，生源外延向農村擴展，其中進城務工子女約占三分之一，并將逐年保

3、持這樣的增加勢頭。3師資結構：在職在編教師共78人，其中專任教師73人，高級職稱2人，中級職稱47人，學歷合格100%，高學歷64人，占總人數82%，35周歲以下28人占總人數36%，余杭區(qū)名師1人，余杭區(qū)學科帶頭人4人，杭州市教壇新秀4人，余杭區(qū)骨干教師14人，余杭區(qū)教壇新秀12人。4管理現狀：學校管理堅持科學設崗、專業(yè)引領、調動內需為總原則，以教育發(fā)展為終極目標，將在2018學年完成新一輪中層競崗，建立較為穩(wěn)定的管理體系，并逐漸向科

4、學化管理邁進。5教育質量：近幾年來，學校重視教育教學質量，學科成績在余杭學區(qū)前列，在余杭區(qū)也位居中上，教學質量是學校發(fā)展的生命線，學校堅持常抓不懈。6學校文化：學校始終堅持以“崇德、尚志、博學、礪行”的太炎精神為立校之本，以“遇見更美的自己”為辦學理念，努力實施并打造以詩教、藝術為特色的綜合性學校品牌，形成傳統(tǒng)積淀與現代氣息于一身的區(qū)域名校。（三）面臨問題（三）面臨問題通過與教師、學生、家長以及社會人士的訪談、調查、分析，我們認為，當前

5、制約我校發(fā)展的內外因素主要有：3師、區(qū)級學科帶頭人和市區(qū)級教壇新秀，把太炎小學辦成一所區(qū)內名校。2學校三年發(fā)展特色品牌建設目標學校三年發(fā)展特色品牌建設目標進一步深化一校一品建設，打造學校特色品牌。深化藝術特色品牌，建設培養(yǎng)好各級梯隊；加強“詩教”特色品牌，要進一步研究、探討詩詞教學方法，爭創(chuàng)國家級詩教先進單位。3.3.學校三年發(fā)展具體分目標學校三年發(fā)展具體分目標（1）辦學理念目標：）辦學理念目標：繼續(xù)深入與浙大教育學院合作，凝練“遇見更

6、美的自己”辦學理念，以校園改擴建為契機，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學校內涵發(fā)展，辦出學校特色。在2019年底“遇見更美的自己”有物化成果（專著、論文等）。（2）管理創(chuàng)新目標：）管理創(chuàng)新目標：根據上級教育行政部門文件精神以及余杭街道獎勵制度，修改完善學?？冃И剟钪贫龋鸩接芍贫裙芾砭毣呦蛭幕芾?。2018學年完成學校獎勵制度修改完善。（3）立德樹人目標：）立德樹人目標：強化三支德育隊伍（班主任、德育學科教師、各科教師）建設，全面落實育人理念，

7、將核心素養(yǎng)落細落小落實。逐步形成富有特色的學校德育工作新模式。2018學年完成余杭區(qū)德育“示范校”創(chuàng)建。（4）課程體系目標：）課程體系目標：依托浙大教育學院，逐步構建和完善學校拓展性課程體系，努力體現學科整合，重視三維目標的實現。三年內學校有完整可操作的拓展性課程體系，力爭三年內有一門杭州市精品課程。（5）教學質量目標：）教學質量目標：完善集體備課制度，分類建立不同學科題庫；藝術教育走在全區(qū)前列，學科質量保持在中等及以上。（6）教育科研

8、目標：）教育科研目標：根據修訂的學校獎勵制度，鼓勵教師積極撰寫反思和論文，青年教師每年至少撰寫一篇論文；教科研成果在區(qū)級及以上評比中獲獎占青年教師總量的30%以上。（7）名優(yōu)教師目標：）名優(yōu)教師目標：根據“四有”要求，拓展教師視野，著力打造有責任心和使命感的教師團隊；根據不同層次教師專業(yè)發(fā)展需求，創(chuàng)設開放式的培養(yǎng)機制；建立教師成長檔案，完善促進教師專業(yè)發(fā)展的評價機制；每年新增名優(yōu)教師12名。（8）智慧校園目標：）智慧校園目標：繼續(xù)改善辦