治理“邪慵懶散”專項學習第一階段心得體會

1、治理“邪慵懶散”專項學習第一階段治理“邪慵懶散”專項學習第一階段心得體會心得體會古藺縣黃荊鄉(xiāng)中心?！茐艚衲觊_學初，我校組織了整治“邪、庸、懶、散”的學習活動。在學習過程中，我充分認識了“邪、庸、懶、散”行為及其危害性?，F(xiàn)就學習談一點粗淺的認識和心得。一、對“邪、庸、懶、散”的認識?！靶啊敝竿犸L邪氣。如不顧全大局、缺乏集體榮譽感、利用職務(wù)謀取不正當利益、污言穢語、惡意誹謗、說怪話做壞事等。只為自己謀益、不為他人著想。在我身上表現(xiàn)為自我

2、意識強遇事愛從別人身上找原因，不喜歡解剖自己?！坝埂本褪秦熑涡牟粡?、不想干事、不愿干事，比如得過且過、做一天和尚撞一天鐘、謀人不謀事、不求有功但求無過。能力平庸，不能干事，不會干事。談到其實質(zhì)，就是思想保守、工作能力弱，工作效果差。自古庸才誤人，庸師呢？那就不得而知了。在我身上表現(xiàn)為學習不夠、教學能力不強?！皯小本褪遣蛔鳛椋蛘吖ぷ餍傅?、混日子心態(tài)嚴重。表現(xiàn)為做事遲緩，拖拉、不學習，不思考。導致教學業(yè)績不好甚至影響教學工作。懶惰的教學工

3、作者將在課改面前裹腳不前，必將影響學生的發(fā)展?！吧ⅰ眲t是無組織無紀律、自由散漫。在領(lǐng)導中表現(xiàn)為高高在上、臨駕與紀律之上，在教師中表現(xiàn)為遲到早退、不服從安排，率個人修養(yǎng)的完善，個人能力的提高是整治“邪、庸、懶、散”的最好方法。做為一名黨員教師的我，當虛心解剖自己，重新認識自我。從思想上杜絕“邪、庸、懶、散”。以高修養(yǎng)、高素質(zhì)、高業(yè)績要求自己。以學生的發(fā)展作為指揮棒，以學校的發(fā)展作為方向標約束自己、規(guī)范自己。從行動上杜絕“邪、庸、懶、散”。