新人教版三年級上冊英語unit4單元教案

1、Unit4Unit4WeWeloveloveanimalsanimals單元備課單元備課教學目標:【知識目標】1.重點字母：Jj、Kk、Ll、Mm、Nn2.重點詞匯：duck、pig、cat、bear、dog、elephant、monkey、bird、tiger、pa、zoo3.重點句型：—Whatsthis？—Itsaan...—Whatsthat？—Itsaan...【能力目標】1.能夠在圖片、實物、情景中運用句型問答近處的物品。2

2、.能運用句型問答遠處的物品。3.能運用句子“Cool！Ilikeit.”表達贊美?！厩楦心繕恕颗囵B(yǎng)學生熱愛動物的情感。教學重點：1.聽、說、認讀、寫字母Jj～Nn，聽、說、認讀單詞duck、pig、cat、bear、dog、zoo、bird、pa、tiger、elephant、monkey。2.句型“—Whatsthis？—Itsaan...”“—Whatsthat？—Itsaan...”的運用。教學難點：1.正確規(guī)范地書寫字母。2.熟

3、練地運用句型問答近處的物品。3.能在語境中區(qū)分和運用“Whatsthis？”和“Whatsthat？”。教學準備：課本、人物頭飾、不同顏色的蠟筆、字母卡片圖、課件。課時安排：6課時1.教師化身魔術師，從“魔法帽”里變出一些文具，老師問：What’sthis讓學生逐漸用Itsa...來回答，在復習所學學習用品的同時，引出今天的主要句型的語境，讓孩子們初步感受語境，感知句型的意思，然后引出本課的新詞。2.學習dogduck和bear三種動物

4、單詞。T:What’sthisSs:It’sadogbearduck.3.用學生問，老師回答的形式，讓學生理解該句型。4.利用課件出示Let’stalk的對話，初步理解對話含義。5.播放Let’stalk的錄音，學生跟讀并模仿發(fā)音。教師注意帶讀不易掌握的讀音，如：Whatsthis中this‘th’的發(fā)音，要讓舍尖處于上下齒之間，教師可以夸大口型，讓學生了解發(fā)音方法。要適當糾正，適時鼓勵，切不可一味的糾正發(fā)音，打擊孩子學習的積極性。6.

5、挑一名接受快的學生做師生示范表演。7.分角色朗讀、表演對話。StepStep3ConsolidationConsolidationextensionextension（拓展延伸）（拓展延伸）1.請戴著Mike、WuYifan頭飾的學生站在講臺前表演Let’stalk的對話，指導學生注意語音語調，以及this的發(fā)音。2.游戲“猜一猜”教師利用投影儀做手影，并問：What’sthis？學生回答：It’sa….3.做Letsplay部分的活動