廣東省深圳市明珠學校2014-2015學年高一上學期期中考試語文試題 word版含答案

1、明珠學校明珠學校20142014～20152015學年第一學期期中考試試卷學年第一學期期中考試試卷年級年級高一高一學科學科語文語文命題人命題人王辛王辛(滿分滿分_150150分時間時間_150150分鐘分鐘)一、基礎知識題。（34=12分）1.下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一組是（）A.愆（qiān）期卜筮（sh）校(xio)對乘彼垝（guǐ）垣B.瑣屑（xi）葳蕤（ru）吮吸（shǔn）夙（s）興夜寐C.城隅（y）瑣屑（xi）蹣跚

2、（pn）周公吐哺（pǔ）D.剎(sh)那凝噎（yē）阡陌（m）自出機杼（zh）2.下列各句加點的成語，使用正確的一項是（）A太陽循著這亙古不變的路途正越來越大，也越紅。B提高教師素質改變教育觀念與我們新課程改革的成果休戚相關。C所以死是一件不必心想事成的事，死是個必然會降臨的節(jié)日。D他萬萬沒料到自己能遇到李繼這樣善良寬厚而又博學多才的恩師，幸得他慷慨解囊，相濡以沫，自己的學業(yè)才得以完成。3.下列各句中沒有語病的一句是（）A.經(jīng)過老主任再

3、三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。B.有沒有好的學習方法，是提高學習成績的一個不可少的因素。C學生應該重視課前預習，在預習中發(fā)現(xiàn)問題，上課時就可以向老師提出質疑。D.央行負責人表示可以通過保持存款利率不變而增加貸款利率的方法來緩解外匯儲備增長過快而帶來的升值負擔。4把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎囆g知識是對已發(fā)生過的藝術現(xiàn)象的理性記錄，其本身是非藝術的②因為他所知道的這些東西本身是歷史的而

4、非軍事的③但是，藝術修養(yǎng)的根基并不在藝術知識中④藝術知識，只是藝術修養(yǎng)大題目下的一種后補性、擴展性的內容⑤一個有高度藝術修養(yǎng)的人當然會有比較充分的藝術知識⑥這正像知道歐洲戰(zhàn)爭史常識和拿破侖生平的人未必有真正的軍事修養(yǎng)A④⑥②①③⑤B⑤③①⑥②④C⑤③④①⑥②D④⑥②③⑤①二、文言文閱讀（共39分）閱讀下面一段文言文，完成5－9題。（22分）灌將軍夫者，潁陰人也。夫父張孟，嘗為潁陰侯灌嬰舍人，得幸，因進至二千石，后以灌氏姓為灌孟。吳楚反時

5、，潁陰侯灌何為將軍，屬太尉，請灌孟為校尉。夫以千人與父俱。灌孟年老，潁陰侯強請之，郁郁不得意，故戰(zhàn)常陷堅，遂死吳軍中。軍法，父子俱從軍，有死事，得與喪歸。灌夫不肯隨喪歸，奮曰：“愿取吳王若將軍頭，以報父之仇?！庇谑枪喾虮患壮株架娭袎咽克圃笍恼邤?shù)十人，及出壁門，莫敢前。獨二人及從奴十數(shù)騎馳入?yún)擒?，至吳將麾下，所殺傷?shù)十人。不得前，復馳還，走入A①②③B②④⑤C②③⑤D①③⑤8下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

6、A為報父仇，灌夫披甲戴胄，拿著長戟，招募軍中與他友好又愿意隨他同去的壯士數(shù)十人出戰(zhàn)。等到走出軍營的大門，就沒有人敢前進了。B司馬遷對灌夫的戰(zhàn)功和他那種鯁直倔強的性格都是持肯定態(tài)度的，同時對其放縱宗族賓客橫行于潁川的行為也進行了批判。C灌夫與吳軍的戰(zhàn)斗非常慘烈，隨他同去的奴仆全部戰(zhàn)死，灌夫自己身上就有十余處重傷，幸虧當時有極為貴重的好藥，才保住了灌夫的性命。D灌夫有次和竇太后的弟弟竇甫一起飲酒，灌夫喝醉后出手打了竇甫，結果被竇太后免了官，

7、讓灌夫閑居在長安家中。9斷句和翻譯。（10分）（1）用“∕”給下列文段斷句。（4分）夫不喜文學好任俠重然諾所與交通者無非豪桀大猾其家累數(shù)千萬食客日數(shù)十百人宗族賓客廣占陂池田園橫于潁川。（2）翻譯下面的句子。（6分）①吾益知吳壁中曲折，請復往。（3分）②諸士在己之左，尤益敬。（3分）10閱讀下面的唐詩，然后回答問題。(7分)春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。①這首詩的三、四兩句運用了哪種修辭方法？