人教版三年級下冊語文《談談爸爸、媽媽對我的愛》教案_第1頁
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文檔簡介

1、人教版三年級下冊口語交際《談談爸爸、媽媽對我的愛談談爸爸、媽媽對我的愛》教案教案學習內容:學習內容:口語交際《談談爸爸、媽媽對我的愛》教材分析:教材分析:本次口語交際是綜合性學習活動的繼續(xù),話題是談談爸爸媽媽對自己的愛,學生通過前段時間的綜合性學習,有了一定的親身體驗,教師引導學生根據(jù)自己了解的事例來談。交流內容可分為兩部分:一是說爸爸媽媽對自己的愛,二是說說自己應該怎樣愛他們。通過本次活動讓同學們真切地感受父母的愛,激發(fā)愛父母的情感,

2、同時為習作打下基礎。學習目標:學習目標:1、讓學生體會父母對自己的愛,激發(fā)學生愛父母的情感。2、在互動交際中,培養(yǎng)學生口語交際能力。調動學生表達的欲望,做到清楚具體地談談爸爸媽媽愛我的故事。態(tài)度大方、有禮貌,語言規(guī)范。3、通過說說、議議爸爸、媽媽對自己的愛,理解父母、體貼父母,感悟真情,增進親情。教學重點:教學重點:清楚明白地講述父母愛自己的故事,體會父母對自己的愛,激發(fā)愛父母的情感。教學難點:教學難點:注意用具體事例表達真情實感,提高

3、口語交際能力。教學準備:教學準備:1、學生準備:搜集關于父母之愛的動人小故事和故事相關的物品。2、教師準備:課件教學過程教學過程:一、明確父母的愛同學們,父母的愛是摔倒時伸出的一雙手,父母的愛是生病時暖暖的問候,父母的愛是風雨中撐起的一把傘,我們在愛中一天天長大。今天,我們一起走進第五單元的口語交際,一塊兒來談談爸爸媽媽對我的愛。板書:談談爸爸媽媽對我的愛1、出示口語交際內容,明確這次口語交際提出了哪些要求。2、教師提出說和聽的具體要求

4、。二、喚醒父母的愛播放生活、學習中父母關愛我們的相關圖片,讓學生初步感受父母的關愛。三、感受父母的愛1、學生回憶自己父母關愛自己的事例。2、小組內說說父母關愛我的故事。3、各小組選代表全班交流。預設(1)呵護的愛(2)溫柔的愛(3)慈祥的愛(4)嘮叨的愛……學生匯報時,教師要關注學生,適時引導學生要說具體,說清楚,引導認真聽,如何評。4、過渡:慈祥的愛像春雨滋潤著我們成長。可是,有一位同學,他的爸爸是這樣對他的,創(chuàng)設情境:播放視頻(孩子

5、犯錯,父親嚴厲批評的情景)看完后,學生談感受。師小結:是啊,我們的成長中除了母親的那些和風細雨的愛之外,還應有來自父親這種嚴厲的愛,我們才會更加茁壯地成長。那么,同學們,在生活中你們遇到過類似的事嗎?5、請學生匯報嚴厲的愛。師小結:當我們面對父母的時候,它使我們感受到愛無處不在,它停留在可口的飯菜中,隱藏在嚴厲的呵斥中,更存在于每一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛里……孩子們,那如何回報父母的愛呢?四、回報父母的愛1、如何回報父母的愛?2、生交流??偨Y

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