人教版七年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)本答案上冊(cè)

1、人教版七年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)本答案（上冊(cè)）1.在山的那邊1.①發(fā)呆地想②希望③喧鬧沸騰，文中指呼喊、召喚2.①夢(mèng)想②仍然③引誘（4）信念⑤浸濕⑥隱蔽3.略4.山那邊是什么呢媽媽，那個(gè)海呢5.山指困難，也可以指實(shí)現(xiàn)理想之路海自己追求的理想，也可以指一個(gè)全新的世界。6，不能。不停表明在人生路上，我們不能停下腳步，一次次地:表明實(shí)現(xiàn)理想需要戰(zhàn)勝許許多多的失望。7.第1節(jié):從小對(duì)美好事物的向往第2節(jié):為實(shí)現(xiàn)理想不怕困難，百折不撓的意志。一是幼稚的幻想漸

2、漸少了，二是雙手(身體》在慢慢長(zhǎng)大，三是有了更多的思想和感情。此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:寫在童年，寫童年的生活和成長(zhǎng)的過程，10.此題為開放性題目，以下看法供參考:與好友分別的優(yōu)郁，不被師長(zhǎng)理解的煩惱，朦朧的初戀受挫后的痛苦。11.緩慢一些，低沉一點(diǎn)，以表現(xiàn)成長(zhǎng)中的“我“面對(duì)著大千世界的誘惑在等待，在思考。12.以下思路供參考:海是如此遼闊，海的那邊又是什么海如此平靜，如此深邃，海的下面藏著什么站在大海邊，人是如此渺小，人可

3、以做些什么經(jīng)歷了這么多的困難所見到的海卻是平常而又平常。2.走一步再走一步1.giaosongchanjinhantan2.略3.①聳立(寫高山一般用“聳立“)②嘲笑(“嘲笑“表示笑話別人“冷笑“不適用孩子)4.略5.①“我下不來(lái)!“我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!“②這似乎能辦得到。我頓時(shí)有了信心。③我的信心大增。“我能辦得到的。“我想。6.①恐懼和傷心。②百感交集，有歷險(xiǎn)的余悸，有脫險(xiǎn)的歡悅，有先前的委屈，有對(duì)父親的感激，有戰(zhàn)勝

4、困難后的巨大成就感。7.因?yàn)槲铱朔诵睦碚系K，戰(zhàn)勝了懸崖，從膽怯變得自信。面對(duì)困難不要畏懼怯步，要冷靜地分析困難，一步一步地去克服困難，積小勝為大勝。8.我在父親的指點(diǎn)下爬下懸崖，擺脫了困境，9甲他吹起柳笛，引“我“走上歸途，既解脫了“我“的困境，又保護(hù)了“我“的自尊。10甲既寫出時(shí)間已晚，路途艱險(xiǎn)，又反映了“我“的焦急、驚恐心情。11甲善解人意，聰明純樸。12.那天當(dāng)他聽到“我“的哭聲時(shí)，使判定“我“迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“

5、救星，，的角色，于是吹響柳苗以便讓“我，，能發(fā)現(xiàn)他，并跟著他走出困境!卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸，保護(hù)了一個(gè)小男孩強(qiáng)烈的自尊。13.提示:父親外表平靜內(nèi)心十分焦急，所以問話應(yīng)該簡(jiǎn)單、明白他既要解救兒子，又要讓兒子得到鍛煉景色要強(qiáng)調(diào)黑暗、崎嶇3生命生命1.這些詞語(yǔ)中有兩個(gè)語(yǔ)素互為反義。如:爭(zhēng)長(zhǎng)論短、畏首畏尾、冷嘲熱諷、淡妝濃抹2.①騷擾②小憩③肅然起敬3.略4.略5.聽到自己一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳時(shí)。s.對(duì)比。生命屬于自己，生命的價(jià)值由自己

6、主宰。要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，勇敢地為理想而奮斗。s.順著風(fēng)勢(shì)游走著的火舌活像一條紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵。以火勢(shì)之猛烈突出螞蟻的勇敢、團(tuán)結(jié)、機(jī)智。s.因?yàn)樗廊サ奈浵伻匀槐ё∠亪F(tuán)，從遠(yuǎn)處看，蟻團(tuán)自然不見縮小。10.勇敢地掙扎，生之欲望無(wú)比強(qiáng)烈。11.①在火災(zāi)面前，它們沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)，不惜犧牲個(gè)體來(lái)求得種族的生存②脫險(xiǎn)方式十分機(jī)智。12.可從以下角度思考:生命是自我珍視的、不屈的，他會(huì)頑強(qiáng)地生存。4.紫藤蘿瀑

7、布1.迸淀禁佇釀瓊綻槐虬2.暗淡發(fā)端盛開稀落寧?kù)o粗壯3.①挨(形象地描寫了花串繁多，擠在一起的樣子)②張滿(準(zhǔn)確地說(shuō)明花朵已經(jīng)完全開放了)③凝望〔目不轉(zhuǎn)睛地看，內(nèi)心在沉思〕4.此題可以引導(dǎo)學(xué)生從描寫方法、修辭方法的運(yùn)用、所抒發(fā)的感情等方面考慮。5.稀落、伶仃。6.生活沒有光彩，沒有樂趣。做人十分謹(jǐn)慎、替覺。7.人和花一樣，都可能遭到坎坷和不幸，但只要保持旺盛的生命活力，美終將戰(zhàn)勝丑，正義終將戰(zhàn)勝邪惡。8，①與課文的開頭呼應(yīng)②含蓄地表現(xiàn)作

8、者從紫藤蘿花的身上汲取了力量，要盡快投人到生活中去。9.陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過。10甲新葉在陽(yáng)光、春雨中展示生機(jī)。11.①片片橙明透亮，青翠欲滴，恰似一④正色⑤落難3.東邊的陽(yáng)光在西斜的余輝中4，指沒有被貪欲遮住清醒和智慧。白兔明白了不能有貪心，將某些美好的東西獨(dú)自占有，反會(huì)失去幸福。5甲對(duì)比。表明擁有了巨大的利益后，也會(huì)勾起得失之患。6.因?yàn)樗龘碛性铝梁髮⑺?dāng)作了自己的私有物品，害怕失去它，因而徒增煩惱，看不到它原有的

9、風(fēng)韻。T.原句強(qiáng)調(diào)怒而失控的后果難以撫平，從而告誡人們不要為貪一時(shí)之快而情緒失控，改為陳述語(yǔ)氣后，變得平淡無(wú)力了。8.前者只是引子，目的是引出后者，用火山爆發(fā)類比人的失控十分貼切，使人對(duì)怒而失控的嚴(yán)重后果有了更加形象直觀的認(rèn)識(shí)。9.如第5段，采用比喻手法，引人深思、反省自己的言行。第6段，采用對(duì)比寫法，富有哲理，讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想與思考。10.人生在世，處事要理智，與人交往要善于把握自已的情緒。11.略9.我的信念1.繭賦韌陋暇奢蹂躪猝

10、然懊惱魅力2略3，進(jìn)步的起點(diǎn)奮斗的力量成功的保證4.不可以，奢望是指過高的希望，而在當(dāng)時(shí)，科學(xué)家并沒有超越政治的絕對(duì)自由。5.首句居里夫婦放棄了鐳的專利。6.有強(qiáng)烈的事業(yè)心，不謀求物質(zhì)利益。7.獻(xiàn)身科學(xué)，不計(jì)名利，熱愛生活，寬容溫和。8.行動(dòng)比語(yǔ)言更為重嬰(沉默是智慧、力量的象征》9.以深海、花朵、山巒的沉默引出人的一生也不必在語(yǔ)言上過于張揚(yáng)，重要的是行動(dòng)和結(jié)果。1o.比喻。鮮花樸實(shí)的行動(dòng)花沒有驗(yàn)證的語(yǔ)言。11.略12略10.論語(yǔ)》十則

11、1.孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大的思想家、教育家?！墩撜Z(yǔ)》是一部記錄孔子和他的弟子言行的書，共20篇，是儒家經(jīng)典。2.吾我女3.(1)yue(2)yun(3)xing④wang4.①悅、愉快②生氣、發(fā)怒③誠(chéng)實(shí)④跟從⑤寬宏堅(jiān)毅⑥相同5.A.舊的所以B.到、對(duì)在C.替被D.憑把6.①我每日多次進(jìn)行自我檢查。②溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，會(huì)得到新的理解與體會(huì)，可以憑這做老師了。③光學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑而無(wú)所得，光空想而不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解

12、。④自己所不要的，不要施加到別人身上。態(tài)度:②⑤⑥方法:①③④8.①離開②醒來(lái)9，求教心誠(chéng)，尊重老師。10.楊時(shí)在洛陽(yáng)見到程頤，當(dāng)時(shí)楊時(shí)大約四十歲。一天，(楊時(shí))去見程頤，他正坐著打隘睡，時(shí)和游醉恭敬地站在邊上，一步不離開。程頤睡醒后，發(fā)現(xiàn)門外的雪已經(jīng)一尺深了。11.略第二單元自測(cè)題1.C2.C3.C4，①棵改顆②晨改辰③梢改銷④勝改盛5，①悅、愉快②表示可能或能夠③這④反省甲①去掉“和目的“②“卻會(huì)“改為“但也可能“③“欣賞到片改為“

13、思考“④“克服“改為“攻克“7甲①比喻②擬人③排比反復(fù)④比喻夸張$.因?yàn)樗鼈冏约哼x擇了命運(yùn)，并且認(rèn)識(shí)到任何一項(xiàng)神圣的事業(yè)都需要付出痛苦甚至犧牲。9.不離題。這樣寫更加突出了行道樹甘愿忍受黑暗、孤獨(dú)和不被理解的痛苦，而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。10.為城市的日益污染而優(yōu)愁，為自己不斷地創(chuàng)造清新空氣、奉獻(xiàn)自我價(jià)值而快樂。11.答案大致符合即可，如:吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、胸懷博大。12.第1至4段為第一層，第5至6段為第二層。采用對(duì)比寫法。13.追逐、尋

14、覓、忙碌、奔波。14.受名利場(chǎng)的誘惑，會(huì)掉人不可自拔的危險(xiǎn)深淵。15.它拒絕種種撲朔迷離的誘惑，對(duì)身邊的一切安之若素，內(nèi)心寧?kù)o而純凈。16.①更加②跟從③說(shuō)④書法、寫字17.C18.①(他)每天以寫十本作為指標(biāo)，于是書法大有進(jìn)步。②有時(shí)回復(fù)別人的書信，稍不合意，一定不厭其煩地再三修改。玲.一是要認(rèn)真刻苦地練好基本功，二是要善于利用時(shí)間多讀多想。11春1.runzhabaochengsuosou2.①“棉薄“改為“綿薄“②“煩燥“改為“煩