蚌埠醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告

1、1蚌埠醫(yī)學(xué)院蚌埠醫(yī)學(xué)院20122012年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告蚌埠醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1958年7月，由原上海第二醫(yī)學(xué)院分遷和安徽醫(yī)學(xué)院援建而成，是安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)本科院校和國(guó)家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，是安徽省院士工作站和博士后崗位設(shè)置單位，是教育部、國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)生委第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校，是國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地和校外實(shí)踐基地，是安徽省高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)專業(yè)主考單位。學(xué)校位于蚌埠市風(fēng)景秀麗的

2、龍子湖畔，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美，集智能化、生態(tài)化為一體的省級(jí)園林式單位和綠化模范單位。在五十余年辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“篤學(xué)、精業(yè)、修德、厚生”的校訓(xùn)，遵循“以醫(yī)為主、以本為主、以人為本、以質(zhì)為本”的辦學(xué)理念，孕育鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精誠(chéng)為醫(yī)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的蚌醫(yī)精神。培養(yǎng)出包括中國(guó)工程院院士和中國(guó)科學(xué)院院士在內(nèi)的各級(jí)各類醫(yī)學(xué)專門人才五萬(wàn)余名，為我國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。2012年，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，人才興

3、?！崩砟?，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》為指導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以著力培養(yǎng)應(yīng)用型卓越醫(yī)學(xué)人才為目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)校整體教育教學(xué)工作水平不斷提高。一、本科教育基本情況一、本科教育基本情況（一）人才培養(yǎng)目（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)與服與服務(wù)面向面向在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校針對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求和自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真研究醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變給當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育帶來(lái)的深刻變革，將本科人才培

4、養(yǎng)的目標(biāo)定位為“培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)，扎實(shí)理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)動(dòng)手能力，能較快適應(yīng)崗3營(yíng)養(yǎng)學(xué)系100201K臨床醫(yī)學(xué)五年醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系100203TK醫(yī)學(xué)影像學(xué)五年醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)系101001醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)四年理學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系100205TK精神醫(yī)學(xué)五年醫(yī)學(xué)精神醫(yī)學(xué)系100301K口腔醫(yī)學(xué)五年醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系101101護(hù)理學(xué)四年理學(xué)護(hù)理學(xué)系100701藥學(xué)四年理學(xué)藥學(xué)系120102信息管理與信息系統(tǒng)四年管理學(xué)衛(wèi)生管理系081302制藥工程四