教師評高級職稱要求

1、小中高、中高職稱預(yù)審小中高、中高職稱預(yù)審部分注意事項（供預(yù)審用）部分注意事項（供預(yù)審用）除了常規(guī)上報材料，要注意審查申報除了常規(guī)上報材料，要注意審查申報對象（標注對象（標注紅字體和劃線紅字體和劃線）的申報材料）的申報材料福建省中小學(xué)教師水平評價標準條件福建省中小學(xué)教師水平評價標準條件（試行）第一章總則（略）第二章基本條件（略）第三章正高級教師（略）第四章高級教師（中學(xué)高級、“小中高”）條件第十五條教育工作要求1積極履行全員育人職責(zé)，善于

2、根據(jù)學(xué)生年齡特征和思想實際，進行思想道德教育，將德育融入課堂教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長。2較出色完成班主任等學(xué)生管理工作，任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作累計2年以上，及時了解學(xué)生思想狀態(tài)，關(guān)注全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，與學(xué)生家長聯(lián)系溝通良好。3教育工作業(yè)績較突出，學(xué)生評議滿意率達80%以上。第十六條教學(xué)工作要求1具有新課程教育教學(xué)理念，理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能堅實，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，教學(xué)效果良好，形成一定的教學(xué)特色，進行過學(xué)科

3、循環(huán)教學(xué)。2積極開設(shè)選修課程或開發(fā)校本課程，能指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動。3在縣級以上開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩研討課或?qū)W科講座3次以上，并獲得好評；或獲得縣級優(yōu)質(zhì)課、3第十八條示范引領(lǐng)要求1具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在教學(xué)團隊建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。指導(dǎo)培養(yǎng)2名以上青年教師在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面取得進步。2積極參加校本培訓(xùn)、校本教研活動，每學(xué)年聽課或參與校本教研活動不少于5次。3.積

4、極參與“送教下鄉(xiāng)”、“送培下鄉(xiāng)”活動。第八章附則第二十七條晉升一級教師須參加由評審委員會組織的說課講課；晉升高級、正高級教師須參加由評審委員會組織的說課講課、面試答辯等。第二十八條中小學(xué)教師（除所學(xué)專業(yè)為小學(xué)教育、初等教育的小學(xué)教師外）申報評審學(xué)科與所學(xué)專業(yè)原則上應(yīng)一致。申報評審學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不一致的，要參加省教育廳委托有關(guān)高校組織的相應(yīng)學(xué)科本、?？浦饕n程進修，并取得結(jié)業(yè)證書；或參加省教育廳委托有關(guān)學(xué)校組織的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)并取得合格證書。第

5、二十九條擔(dān)任中心小學(xué)、中學(xué)中層以上干部、校團委書記、少先隊大隊總輔導(dǎo)員、年段長、教研組長、生管教師、課外活動校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，完全小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)，在校生規(guī)模達540人以上的完全小學(xué)中層干部，工作年限可按班主任工作年限計算。心理健康教育專職教師、實驗教師及沒有班主任崗位設(shè)置的單位人員，班主任工作可不作要求。第三十條綜合表彰指勞動模范（先進工作者）、“五一”勞動獎?wù)芦@得者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、杰出人民教師、模范教師、特級教師、教育系統(tǒng)先進工作者、