井岡山大學(xué)高層次人才培養(yǎng)實施辦法

1、1井岡山大學(xué)高層次人才培養(yǎng)實施辦法井岡山大學(xué)高層次人才培養(yǎng)實施辦法（初稿）加強對中青年學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)，是加強學(xué)科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展步伐的重要途徑和舉措是實施人才強校的重點。為培養(yǎng)和造就一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ母邔哟稳瞬?，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，提高教學(xué)科研水平，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)我校學(xué)科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)的實際情況，特制定本辦法。一、培養(yǎng)目標(biāo)：結(jié)合我校學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊和高層次人才培養(yǎng)目標(biāo)，選拔一批中

2、青年教師，經(jīng)過510年重點培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)出510名左右能把握學(xué)科發(fā)展方向、具有創(chuàng)新能力、在國內(nèi)外有較大影響，可以參評長江學(xué)者、國家杰出青年科學(xué)基金、國家級千百萬一二層次人才及井岡學(xué)者的第一層次培養(yǎng)對象；20名左右具有博士學(xué)位，了解本學(xué)科發(fā)展前沿、有發(fā)展?jié)摿Φ?，可參評江西省科學(xué)與技術(shù)帶頭人培養(yǎng)計劃等江西省高層次人才計劃的第二層次培養(yǎng)對象。構(gòu)建定位明確、層次清晰、銜接緊密、促進(jìn)優(yōu)秀人才可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)和支持體系，大力提升教師隊伍整體水平和我

3、校辦學(xué)的核心競爭力。二、實施原則：（一）堅持德才兼?zhèn)?、公平選拔的原則。按照公開、公平、公3（3）具有正高職稱，原則上哲學(xué)社會科學(xué)類不超過50周歲，自然科學(xué)類不超過45周歲；完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研任務(wù)，年度考核稱職以上。（4）近五年的教學(xué)、科研業(yè)績滿足下列條件中的三項（其中A、B為必備條件）：A、以第一作者或通訊作者在SCI和A類期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上。B、哲學(xué)社會科學(xué)類需至少主持過1項國家級科研項目，且總到賬科研經(jīng)費超過50萬元；

4、自然科學(xué)類至少主持過2項國家級科研項目，且總到賬科研經(jīng)費超過150萬元。C、獲得過中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、國家級教學(xué)成果獎一等獎（前3名）、二等獎（前2名）、三等獎（第1名）；或自然科學(xué)獎、科技進(jìn)步獎、發(fā)明獎及國家級教學(xué)成果獎一等獎（前3名）、二等獎（前2名）；或省部級教學(xué)、科研成果獎一等獎（第1名）。D、掌握教育科學(xué)理論，熟悉教學(xué)規(guī)律；至少主講過1門本科生核心課程，教學(xué)效果好。E、獲發(fā)明專利2項。2、第二層次培養(yǎng)對象：（1