2017年河南師范大學教育博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

1、1河南師范大學教育領(lǐng)導(dǎo)與管理專業(yè)教育博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：045173）2018年8月為有效開展教育博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作，根據(jù)國務(wù)院學位委員會《教育博士專業(yè)學位設(shè)置方案》和教育部《關(guān)于開展教育博士專業(yè)學位教育試點工作的通知》精神，特制定教育博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標教育博士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標是造就教育、教學和教育管理領(lǐng)域的復(fù)合型、職業(yè)型的高級專門人才。教育博士專業(yè)學位獲得者應(yīng)對教育事

2、業(yè)發(fā)展具有強烈的責任感和使命感，具有良好的人文科學素養(yǎng)、扎實寬廣的教育專業(yè)知識，能夠創(chuàng)造性地運用科學方法研究和解決教育實踐中的復(fù)雜問題，勝任教育教學和教育管理等領(lǐng)域的高層次實際工作。二、招生對象二、招生對象教育博士專業(yè)學位教育的招收對象是具有碩士學位、有5年以上教育及相關(guān)領(lǐng)域全職工作經(jīng)歷、具有相當成就的中小學教師和各級各類學校管理人員。三、學習年限及培養(yǎng)方式三、學習年限及培養(yǎng)方式教育博士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)采用學分制和彈性學制，基本學制

3、為四年。我校教育博士按學習方式分為全日制和非全日制。全日制博士生原則上在學制內(nèi)必須脫產(chǎn)學習。非全日制博士生采用集中學習與自學相結(jié)合的教學方式，第一學年課程學習期間和第四學年第一學期論文撰寫期間必須脫產(chǎn)學習。培養(yǎng)過程包括課程學習、綜合考試、實踐環(huán)節(jié)、開題報告、論文寫作與論文答辯等環(huán)節(jié)。教育博士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師負責制，導(dǎo)師小組集體指導(dǎo)。四、課程設(shè)置和教學四、課程設(shè)置和教學教育博士專業(yè)學位課程體系應(yīng)符合教育發(fā)展對專業(yè)化管理者和決策

4、者、專家型教師及教育家培養(yǎng)的總體要求，課程內(nèi)容要反映當代教育理論與實踐的前沿水平；課程結(jié)構(gòu)應(yīng)體現(xiàn)綜合性、專業(yè)性和實用性；課程教學采用模塊課程和學分制；課程教學要3（四）教育實踐研究（不少于（四）教育實踐研究（不少于6學分）學分）課程編號課程名稱課程類型學時學分開課學期任課老師18_B102011教育實踐專題調(diào)研選修課1812實踐導(dǎo)師18_B102012教育與信息技術(shù)整合研究選修課3622葉海智18_B102013校長領(lǐng)導(dǎo)力專題研究選修課

5、1812崔振成18_B102014縣域教育治理和學校管理實踐研究選修課1812李醒東18_B102015教師專業(yè)發(fā)展專題研究選修課1812王郁雯苗學杰五、綜合考試（中期考核）五、綜合考試（中期考核）課程學習階段完成后，博士研究生需在入學后的第五學期初參加院系所組織的中期考核以及相應(yīng)的綜合考試。中期考核辦法采取綜合評價方式。主要目的是評價學生課程學習狀況和論文寫作資格?？忌谕瓿桑ㄖ饕┱n程學習后，需圍繞主要研究方向，在理論運用、文獻述評

6、、實踐研究三方面形成一篇2萬字左右的研究報告。考核委員會需綜合課程學習、研究報告和現(xiàn)場答辯情況對考生考試成績進行評判。綜合考試成績合格者方可進入論文開題及寫作階段。一次考試未獲通過，可補考一次，補考不合格將被淘汰。六、學位論文六、學位論文教育博士專業(yè)學位論文選題應(yīng)來源于教育、教學和教育管理實踐中具有重要現(xiàn)實意義和應(yīng)用價值的關(guān)鍵問題；論文的研究應(yīng)該強調(diào)綜合運用相關(guān)理論和科學方法分析、解決教育實踐中的真實問題；應(yīng)該注重研究成果的實踐意義，注

7、重通過實踐探索創(chuàng)生知識。學位論文通常不少于8萬字。教育博士專業(yè)學位論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)包括相關(guān)實踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。七、科研成果要求七、科研成果要求博士生在讀期間應(yīng)以第一作者或除導(dǎo)師外第一作者、我校為第一完成單位至少發(fā)表2篇，其中1篇發(fā)表在CSSCI收錄期刊，另1篇發(fā)表在北大中文核心期刊。八、學位授予八、學位授予博士生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習、成績合格，并通過論文答辯，符合學校學籍管理相關(guān)規(guī)定的，準予畢業(yè)并頒