2015年度昌平區(qū)學校體育工作報告

1、2015年度昌平區(qū)學校體育工作報告年度昌平區(qū)學校體育工作報告北京市昌平區(qū)教育委員會北京市昌平區(qū)教育委員會二○一五年一月五日一五年一月五日各項工作的具體目標和措施。2015年度區(qū)教委與區(qū)政府教育督導室對轄區(qū)內(nèi)的16所中小學校進行了全面的教育教學督導。（二）昌平區(qū)的學校體育工作組織管理制度健全、領(lǐng)導重視。各學校成立體育工作領(lǐng)導小組，校長任組長并明確一名副校級干部分管體育工作。學校體育工作納入到整體工作中，各項工作有計劃、有總結(jié)、有措施，明確

2、分工、責任落實到人。年度工作通過公告欄、家長會等形式向社會公開，接受監(jiān)督。三、教育教學突出課堂教學主渠道的重要作用，依據(jù)課程標準組織體育教學，完成教學任務，不斷加強教學研究與課程教學改革，提高教學效果。各學段工作目標：一是小學體育課內(nèi)容要結(jié)合學生年齡和體質(zhì)條件，切實體現(xiàn)課堂內(nèi)容的多樣性和趣味性，重點培養(yǎng)學生的運動興趣、掌握基本的“走、跑、跳、投、滾”等運動技能；二是初中體育課嚴格執(zhí)行“過程性考核”教學內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì)；三是高