英語語法基礎(chǔ)入門(三)

1、英語簡單句的五種基本句型英語簡單句的五種基本句型英語句子成分的排列順序與漢語不同。漢語放在前面的，英語可能要放在后面；而漢語放后面的，英語可能放在前面。即使是同樣一句話，如果用詞不同，句中的次序也會有變化。比如，“我每天騎自行車上學(xué)”，可以表達(dá)為Igotoschoolbybikeeveryday.也可以表達(dá)為Iridetoschooleveryday.如果用圖表分析一下，我們會看得更清楚：這三個語句除了行為者“I“的位置沒有變化外，其它

2、都發(fā)生了變化，并且由于“上學(xué)”表達(dá)方式的不同，在句中的位置也發(fā)生了變化。句子成分句子成分意義及位置意義及位置充當(dāng)詞類充當(dāng)詞類例句例句主語主語TheSubject表示句子說的是“什么人”或“什么事”。通常在句子前部。名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、短語或句子。WestudyinNo.17dleschool.JimisanAmericanboy.Twoheadsarebetterthanone.謂語謂語ThePredicate說明主語“做

3、什么”“是什么”或“怎么樣”。通常在主語后（除疑問、倒裝句外）。由動詞或動詞詞組充當(dāng)。Timetriesallthing.(時間檢驗一切）Lucyisdancingunderthetree.Herparentsarebothwkers.賓語賓語TheObject表示動作、行為的對象。在及物動詞或介詞后。同主語的充當(dāng)詞類Lovemelovemydog.(愛屋及烏）ThesegirlslikeEnglish.Didyouseehimyest

4、erday表語表語ThePredicate與系動詞連用，一起構(gòu)成謂語部分、說明主語的性質(zhì)、特征。常在系動詞之后。同主語的充當(dāng)詞類Hisfatherisabusdriver.Mycariswhite.Wewereatschoolyesterday.Healthiswealth.(健康就是財富。）定語定語TheAttribute用來修飾名詞或代詞。單個詞常在修飾的詞前，短語或句子在被修飾的詞之后。形、代、數(shù)、名、介詞短語或相當(dāng)于形容詞的詞或

5、短語。Theredoneismine.WhatishisnameAfriendinneedisafriendindeed.(患難見真情。）狀語狀語TheAttribute修飾動詞、形容詞、副詞，表示動作發(fā)生的時間、地點、目的、方式等。位置較靈活。通常由副詞、介詞短語或相當(dāng)于副詞的詞或短語來表示。Ourteacherwksveryhard.SheoftenhelpsMike.TheyhadameetinginShanghai.賓語補(bǔ)足語賓

6、語補(bǔ)足語TheObjectComplement賓語的補(bǔ)足語，邏輯上與賓語是“主謂”關(guān)系。在賓語后。由形容詞、名詞、介詞短語等充當(dāng)。WenamedthebabyLily.Shemadetheroomclean.同位語同位語TheAppostive重復(fù)指代并進(jìn)一步說明名詞及名詞性詞語。在被修名詞、名詞性短語、從句等。Theyallwkhard.Johnafriendofhershasgone.我每天騎自行車上學(xué)。Igotoschoolbyb

7、ikeeveryday.Iridetoschooleveryday.feel(摸起來覺得)seem(似乎好像)smell(聞上去)sound(聽起來)taste(嘗起來)等。2.表示主語進(jìn)入某種狀態(tài)或變得具有某種性質(zhì)。這類詞常見的有：become(成為變得)get(逐漸變得)grow(漸漸變得)turn(變成)等。3.表示主語保持某種狀態(tài)或繼續(xù)具備某種性質(zhì)。這類詞常見的有：keep(保持繼續(xù))remain(依然仍然)stay(停留保持下

8、去)等。例如1).Itlooksmuchbetternow.2).Thetreesturngreen.3).OK.Listenthat’sthebell.4).HeisourEnglishteacher.5).EveryoneisherebutJim’saway.6).Heisatthecinema.7).Itlookslikeachicken.8).Hiswishwastobecomeateacher.9).Seeingisbelie

9、ving.10).Thatbookisveryinteresting.11).WeiHua’spenwasbroken12).That’swhyIwaslatefclass.表語用來表示主語的身份、狀態(tài)或性質(zhì)。能在句中作表語的有形容詞〔例1）2）〕，名詞〔例3）4）〕，副詞〔例5）〕，介詞短語〔例6）7）〕，不定式短語〔例8）〕，動詞ing形式〔例9）10）〕，過去分詞〔例11）〕，從句〔例12）〕，等。3S十V十O句式句式:主語主語及

10、物動詞及物動詞賓語賓語如：Isawafilmyesterday我昨天看了一部電影。Haveyoureadthesty你讀過這個故事嗎說明：該句型中的謂語動詞是單賓及物動詞動詞方面要求跟一個賓語。例如1).MayIasksomequestions2).Wearegoingtoplayfootball.3).Icanseethem.ButIcan’treachthem4).Childrenoftenlovetoplaythisgame.5)

11、.BecausemyfatherwantedtowkinChina.6).Wereallyenjoyedwkingonthefarm.7).Itdoesn’tmatter.Ilikewalking.8).Ihopeyouallhaveagoodtime.9).Iknowwhopickedthefewest.賓也是謂語動詞動作行為的對象，說明主語做什么。能在句中作賓語的有名詞〔例1）2）〕，代詞〔例3）〕，動詞不定式〔例4）5）〕，動詞–

12、ing形式〔例6）7）〕，從句〔例8）9)〕等。4S十V十O1O1十O2O2句式句式:主語主語及物動詞及物動詞間接賓語間接賓語直接賓語直接賓語如：Hegavemeabookabooktome他給我一本書。Hebroughtmeapenapentome他帶給我一枝鋼筆。說明：該句型中的的謂語動詞是雙賓及物動詞這類動詞后面需要跟一個間接賓語和一個直接賓語意思才完整。表示動作是對誰或?qū)κ裁窗l(fā)出的。例如：1).Theteachergiveson