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文檔簡介
1、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作條例新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作條例》學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)心得《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作條例》的頒布實施,反映了自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府對新世紀(jì)、新階段民族問題和民族工作規(guī)律的準(zhǔn)確把握和深刻認(rèn)識,自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)入了法制化、規(guī)范化和日常化的軌道,對全區(qū)依法開展民族團(tuán)結(jié)教育工作,不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系,維護(hù)自治區(qū)長治久安。對加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教
2、育的地方性法規(guī)和民族團(tuán)結(jié)教育工作的方方面面作出了具體規(guī)定,內(nèi)容全面,重點突出,有很強(qiáng)的針對性和操作性,具有極為重要的意義。全面開展民族團(tuán)結(jié)教育活動應(yīng)當(dāng)堅持因人施教、正面教育、注重實效、與時俱進(jìn)的原則,使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺行動。這些原則,是多年來開展民族團(tuán)結(jié)教育的經(jīng)驗總結(jié),也是今后民族團(tuán)結(jié)教育應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)律。積極開展民族團(tuán)結(jié)教育活動,要講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾,采取集中教育與
3、經(jīng)常教育、重點教育與普及教育、理論教育與實踐教育、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與弘揚(yáng)先進(jìn)精神相結(jié)合的方式進(jìn)行,增強(qiáng)教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。自治區(qū)穩(wěn)定、發(fā)展的新形勢,對法治宣傳教育提出了很高的要求。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、強(qiáng)化社會治安綜合治理、依法打擊“三股勢力”等等,這些內(nèi)容都需要通過法治宣傳教育的內(nèi)容,強(qiáng)化責(zé)任,發(fā)揮法治宣傳教育在維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展中的積極作用。近年來,黨中央要求把黨的十七大提出“弘揚(yáng)法治精神”,“堅持依法
4、治國基本方略,樹立社會主義法治理念,實現(xiàn)國家各項工作法治化,保障公民合法權(quán)益?!狈ㄖ菩麄鹘逃翘岣呷穹伤刭|(zhì)、推進(jìn)依法治國基本方略實施、建設(shè)社會主義法治國家的一項基礎(chǔ)性工作。深入開展法制宣傳教育,是貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神的一項重要任務(wù),是構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的重要保障。標(biāo)志著自治區(qū)對民族團(tuán)結(jié)教育工作的依法管理邁出了重要步伐。認(rèn)真貫徹落實黨的民族政策和民族區(qū)域自治法,牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮
5、發(fā)展的主題,積極主動地履行地方立法職權(quán),為新疆的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)提供強(qiáng)有力的法制保障取得的一項可喜成果。深入宣傳新疆的歷史包括民族發(fā)展和宗教演變的歷史,深刻揭批“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的反動謬論,從根本上摧毀“三股勢力”鼓吹的反動思想理論體系,不斷增強(qiáng)各族人民對偉大祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好的主旋律,激
6、發(fā)各族干部群眾熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情。開創(chuàng)新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、蓬勃發(fā)展的新局面。2.《條例》將民族團(tuán)結(jié)納入國民教育。各級人民政府應(yīng)當(dāng)將民族團(tuán)結(jié)教育納入國民教育、干部教育、社會教育全過程,納入公民道德教育和法治教育全過程,納入各族青少年學(xué)習(xí)教育全過程;開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育和創(chuàng)建活動進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)宗教活動場所、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、進(jìn)村(社區(qū))、進(jìn)軍(警)營、進(jìn)團(tuán)場連隊,打牢民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。教育部門應(yīng)
7、當(dāng)將民族團(tuán)結(jié)教育納入學(xué)校德育、思想政治教育的重要內(nèi)容,貫穿于各級各類學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),推動黨的民族理論、民族政策、國家法律法規(guī)和民族知識進(jìn)課堂、進(jìn)教材。教育部門應(yīng)當(dāng)積極促進(jìn)義務(wù)教育階段的少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國家通用語言文字。尊重和保障少數(shù)民族使用本民族語言文字接受教育的權(quán)利,堅定不移依法推進(jìn)雙語教育,建立和完善從學(xué)前到大學(xué)的雙語教育銜接體系,提高雙語教學(xué)質(zhì)量。每年5月為自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育月。3.應(yīng)大力吸納少數(shù)民族就業(yè)?!稐l例》要
8、求,各級國家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部。完善少數(shù)民族干部和專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)、選拔、使用和交流機(jī)制。人力資源和社會保障、教育部門應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),逐步實現(xiàn)初高中未就業(yè)畢業(yè)生職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)全覆蓋。加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)人員特別是城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員、農(nóng)村富余勞動力職業(yè)技能培訓(xùn);引導(dǎo)各族群眾共同創(chuàng)業(yè)、有序轉(zhuǎn)移就業(yè)、就地就近就業(yè)、返鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。落實各族群眾創(chuàng)業(yè)扶持和畢業(yè)生就業(yè)政策。人社部門在招錄工作中應(yīng)協(xié)調(diào)各用人單位確保錄用適當(dāng)比例的少數(shù)民族公民。國
9、土資源、發(fā)展與改革、交通、水利等部門應(yīng)當(dāng)在資源勘探開發(fā)、交通、能源、水利項目建設(shè)方面,提高當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和勞動力的參與度。鼓勵企業(yè)吸納當(dāng)?shù)貏趧恿?,尤其是少?shù)民族勞動力。有條件在當(dāng)?shù)丶庸まD(zhuǎn)化的能源、資源項目,優(yōu)先在當(dāng)?shù)貙嵤┊a(chǎn)業(yè)布局。4.鼓勵各民族互學(xué)語言文字。《條例》指出,語言文字和翻譯工作管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法推行國家通用語言文字工作,保障各民族使用和發(fā)展本民族語言文字,提倡和鼓勵各民族互相學(xué)習(xí)語言文字。文化、文物、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等部門應(yīng)當(dāng)加大各民
10、族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)古村落保護(hù)力度,加強(qiáng)瀕危文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和古籍搜集、保護(hù)、搶救、挖掘、整理、出版和研究工作,支持各民族優(yōu)秀文化傳承、發(fā)展。農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)推動特色農(nóng)牧業(yè)基地建設(shè)、科技支撐、加工轉(zhuǎn)化、市場開拓等方面能力建設(shè),構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)體系,促進(jìn)特色農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)各族農(nóng)牧民長期穩(wěn)定增收,打牢民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展和改革、財政、旅游、民族事務(wù)、商務(wù)、稅務(wù)、金融等部門應(yīng)當(dāng)落實國家和自治區(qū)扶持民族貿(mào)
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