批注式閱讀

1、批注式閱讀教材是一個例子，如何用好例子，不妨試試批注閱讀；讀了很多文章，就像鳥兒從天空飛過，提筆枯窘，不妨試試批注閱讀；離開老師不知道如何欣賞一篇文章，不妨試試批注閱讀。靜下心來，學會分析，學會解讀，學會鑒賞，學會體悟。提升閱讀寫作能力，批注閱讀乃首選方法。（一）（一）批注，可以有如下六種類型。1.闡釋型批注：這種批注，用來理解闡釋文章的語言文字和思想內(nèi)容，著重解決讀懂闡釋型批注：這種批注，用來理解闡釋文章的語言文字和思想內(nèi)容，著重解決

2、讀懂“寫什么什么”的問題。的問題。其中包括：對詞語的闡釋——學生閱讀文本，勾畫出含義深刻的詞語，寫出詞語的本義和在語境中的意義。對句子的理解——當文中出現(xiàn)一些含義深刻的句子時，學生要能理解這些句子的深層含義。對段落的概括——段落是文章的重要組成部分，需要對段落的大意加以概括，進而了解作者的寫作思路。對主題的把握——整體把握文章的主要內(nèi)容，理解作者寫作的意圖。2.賞析型批注：這種批注，用來欣賞分析文章的表達技巧，著重解決讀懂賞析型批注：這

3、種批注，用來欣賞分析文章的表達技巧，著重解決讀懂“怎么寫怎么寫”的問的問題。題。其中包括：詞句——詞語和句子運用的巧妙之處。段落——段落在文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)中的作用。篇章——整篇文章在構(gòu)思和表達上的精妙之處。3.質(zhì)疑型批注：這種批注，是對原文內(nèi)容和表達的探究。質(zhì)疑型批注：這種批注，是對原文內(nèi)容和表達的探究。無論是文章的內(nèi)容還是表達，都需要用探究的目光去審視它，其內(nèi)容都是沒有漏洞的嗎？其遣詞造句都是無懈可擊的嗎？有沒有更好的表達？帶著這樣的視

4、角去觀照一篇文章，實際上是對這篇文章進行了更深層面的品讀，在“信任——懷疑——探究——明晰”的心理和思維經(jīng)歷中完成了讀者和作者的深度對話。4.補充型批注：這種批注，要根據(jù)原文的主題和思路，補充相應的內(nèi)容。補充型批注：這種批注，要根據(jù)原文的主題和思路，補充相應的內(nèi)容。3表示要著重理解的字詞句：……4表示有疑問或暫時不理解之處的：？5表示應熟記和背誦的：★★★6表示需要摘選的詞語：○○○二、批注式閱讀的方法1批標題（1）標題在文中的作用：概

5、括內(nèi)容、表達中心、線索、點明時間地點感情。（2）你存在的疑問。（是什么？為什么？怎么樣？）2批詞語（1）選詞。至少挑選5個，尋找課文中有價值、有品位的詞語5個。例如成語、形容詞、動詞等；可以注音、解釋、造句、賞析。（2）寫句。最好的方法是先摘抄5個，選擇其中的3個詞語寫話，訓練學生的片斷寫作能力。3批內(nèi)容（20字左右）（1）答題格式：什么人做什么事。（2）表達盡量準確。4批結(jié)構(gòu)（1）不管文章多長，盡量分為3——4個部分。劃分不要過細，標