小說閱讀 木匠和他的兒子

1、（二）文學類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成4~6題。木匠和他的兒子孟憲歧熱河鎮(zhèn)有一個遠近聞名的木匠，叫謝老剛。因為謝木匠的手藝太高了，熱河鎮(zhèn)就沒有人再干木匠活的啦。很多人都想拜謝木匠為師，謝木匠說：“對不起，我不收徒弟?！北澈笾x木匠跟老婆說：“教會徒弟，餓死師傅?！崩掀耪f：“別人不教，可栓子不能不教吧？”謝木匠就嘿嘿笑：“那是呀。不教他，我這手絕活兒不就真絕啦？”栓子十八歲那年，正式跟謝木匠干活。起初，干粗活，用力氣，謝木匠干巧

2、活，干細致活。后來，謝木匠就教栓子干巧活，干細活。做家具，要鑿不少卯眼，大大小小的。謝木匠畫好線，栓子鑿?？稍谧鲩咀訒r，栓子發(fā)現(xiàn)，那些凳子之類腿上的榫子比卯眼小不少，栓子有些納悶，就問謝木匠：“爸，八仙椅的卯眼大，榫子小，安上也不結實呀？”謝木匠便嘿嘿笑，說：“傻小子，要是都弄得結結實實的，用上三五十年咱不得餓死呀？榫子小，加楔子，上膩子，用個三五年，散架了再找咱給修，咱的活兒就永遠做不完。”栓子說：“那不是有點弄巧了嗎？”謝木匠還是嘿

3、嘿笑：“我不巧點，咱家的日子早沒法過啦?！敝x木匠又說：“記住，大件的東西，像躺柜啦，炕柜啦，那是人家裝糧食用的，裝被褥用的，不好搬動，就給做結實點，能用一輩子。那些常用的小物件經常搬動，也好做，用個三五年就不錯了?！彼ㄗ幼匝宰哉Z：“那要是讓人家看出來，多不好意思呀？”謝木匠說：“說你傻了不是？我做的東西，神鬼也挑不出毛病來?！彼ㄗ影l(fā)現(xiàn)，每回要把木板粘在一起的時候，要熬膠熬鰾，只有把膠鰾混合在一起，才粘得瓷實，而且不怕水。誰家做家具，就要

4、準備這些料。熬膠熬鰾是個技術活，時間短了，太稀，用上不牢靠；時間長了，熬硬了沒法使。熬膠熬鰾這活兒都是謝木匠親自來做。膠多少，鰾多少，熬多長時間，都有底數(shù)，這底數(shù)就在謝木匠心里裝著。大隊支書找謝木匠說：“你給我爹做口棺材?！敝x木匠搖頭：“那是粗活，我從來沒干過?！敝f：“你把它當細活做不就行了嗎？娟子高中畢業(yè)二年了，應該推薦她上大學了吧？”謝木匠沉默良久，說：“好吧?！敝x木匠跟栓子給支書家做了棺材，描龍畫風，看不見榫卯，看不見疤痕，簡

5、直是一件華麗的工藝品。支書臉上很有面子，謝木匠因此聲名大振。有很多人都來找謝木匠做棺材，謝木匠一口回絕。很硬。支書果然不食言，推薦娟子上了大學。娟子出嫁，家里要陪送一對梨木箱子，謝木匠說：“得給你姐做結實點，用一輩子不行，得能用兩輩子！”栓子仔細觀察謝木匠怎么鑿卯眼，怎么做榫子，怎么熬膠熬鰾，用了多少，熬了多長時間，一一記在心里。送姐姐那天，謝木匠長嘆了一口氣：“這對箱子，我是用心血做的，能用兩輩子都不止！”謝木匠終于老了。謝木匠躺在炕

6、上，跟栓子說：“做家具，最要緊的是膠和鰾。你記住了，三分之二的膠，三了小說的反思意味。用②結尾更好：（1）從情節(jié)設計及表達效果來看，這樣的結尾給栓子的人生一個補筆，與開頭形成對比呼應，使情節(jié)更完整，同時給讀者以欣慰、愉悅之感。（2）從人物形象來看，這樣的結尾強化了栓子與他的父親人生路的不同，使人物形象更鮮活典型。（3）從主題上看，這樣的結尾充滿正能量，突出了實誠可成大事業(yè)這一溫暖主旨，表達了作者的美好愿望，使小說主題更彰顯。（每答出一點