八年級物理上冊教學計劃

1、2017201820172018學年第一學期學年第一學期八年級物理教學計劃八年級物理教學計劃1、學生基本情況：學生基本情況：本期擔任八（5）班物理教學，學生52人。從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科——物理。因為是新課程，學生都有非常濃厚的興趣和較強烈的好奇心，期待學習這門新鮮的學科。二、教學總目標和總的教學要求1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用；2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能

2、力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神，結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。三、教材分析：三、教材分析：八年級物理在內容選配上，注意從物理知識內部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現學生的全面發(fā)

3、展。教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書共6章。第1章機械運動世界的窗口:眼睛和眼鏡還有觀察微觀和宏觀用的顯微鏡和望遠鏡。編者把這些內容放在一起具有理論聯系實際的特點。體現了新的課程標準“從生活走向物理從物理走向社會”這一發(fā)展的理念。第六章質量與密度該章內容屬于課程標準的科學內容中第一個主題“物質”下的一個二級主題。課程標準要求：（1）初步認識質量的概念，會測量固體和液體的質量。（2）通過實

4、驗，理解密度的概念，嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關的物理現象。（3）了解物質的屬性對科技進步的影響。四、四、主要主要措施：措施：學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現象中蘊含的規(guī)律，產生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎。五、五、