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1、中考科技說(shuō)明文閱讀中考科技說(shuō)明文閱讀一、中考要求閱讀科技作品,能指出說(shuō)明對(duì)象的特征、說(shuō)明的順序,能概括文章的說(shuō)明中心,分析關(guān)鍵性詞句,理解常見(jiàn)的說(shuō)明方法(如下定義、打比方、分類(lèi)別、舉例子、作比較、列數(shù)字、用圖表等)的表達(dá)作用,理解說(shuō)明性語(yǔ)言平實(shí)、簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。二、考點(diǎn)舉要:科技說(shuō)明文閱讀,中考主要考查學(xué)生能否把握說(shuō)明對(duì)象的特征,判斷文章的說(shuō)明順序,掌握文章的說(shuō)明方法,辨析說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)
2、密性,概括說(shuō)明的內(nèi)容,篩選出文中的重要信息等。科技類(lèi)作品閱讀命題主觀題偏多。[考點(diǎn)解析]1、考查對(duì)說(shuō)明對(duì)象的特征及順序的把握。①分清說(shuō)明對(duì)象的類(lèi)別,把握說(shuō)明對(duì)象的特征和順序。說(shuō)明對(duì)象的特征和順序,因說(shuō)明對(duì)象的類(lèi)別不同而各有不同的表現(xiàn)形式,介紹事物及事物發(fā)展變化類(lèi)的作品,常用時(shí)間或空間順序,其特征往往表現(xiàn)于外,可從形狀、構(gòu)造著手把握;介紹事理類(lèi)的作品,常用邏輯順序,其特征常常隱藏于內(nèi),須從性質(zhì)、成因、關(guān)系著手把握其特征。②抓住中心句或標(biāo)志
3、詞,把握說(shuō)明對(duì)象的特征和順序。說(shuō)明文每段乃至全文一般都有中心句,事物的特征往往隱含在中心句中,因此從抓中心句入手,往往可以抓住事物的特征。說(shuō)明文的三種順序又各有不同的標(biāo)志詞,如表時(shí)間順序的時(shí)間詞,表空間順序的方位詞,表邏輯順序的內(nèi)在關(guān)系詞,抓住它,判別文章的順序就會(huì)容易。2、考查對(duì)說(shuō)明方法的判斷及其作用的理解。判斷文章的說(shuō)明方法是容易題,復(fù)習(xí)時(shí)抓住常見(jiàn)說(shuō)明方法定義理解即可。講出說(shuō)明方法的作用是稍難題,只要結(jié)合具體的說(shuō)明內(nèi)容,講清其表達(dá)上
4、的具體作用即可。一般說(shuō)明方法的作用是使說(shuō)明對(duì)象的特征更加清楚,使說(shuō)明的語(yǔ)言更加直觀、形象。3、考查對(duì)修飾語(yǔ),關(guān)鍵詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中所起作用的理解。說(shuō)明文中有些修飾語(yǔ)看似模糊、不確定,卻往往是語(yǔ)言運(yùn)用準(zhǔn)確、嚴(yán)密之所在,解答此類(lèi)試題,不能游離具體的語(yǔ)言環(huán)境,應(yīng)結(jié)合具體的說(shuō)明內(nèi)容分析,達(dá)到既知其然又知其所以然的目的。4、考查對(duì)說(shuō)明中心及說(shuō)明內(nèi)容的把握。在說(shuō)明文閱讀中,可以從文題或關(guān)鍵詞入手,把握說(shuō)明中心,說(shuō)明中心的概括其實(shí)就是“說(shuō)明對(duì)象特征”
5、,說(shuō)明文中關(guān)于說(shuō)明內(nèi)容概括可以細(xì)讀全文,運(yùn)用找出中心句或關(guān)鍵詞的方法進(jìn)行。5、考查對(duì)重點(diǎn)句子句義的理解。說(shuō)明文中重點(diǎn)的句子表層意思不難理解,但其真正意思不容易把握。理解重點(diǎn)句子的句義,必須透過(guò)語(yǔ)句字面意思,看到句子表達(dá)的本意,理解它的實(shí)質(zhì)。[典型題例1]①太空垃圾,主要由滯留在太空的廢棄衛(wèi)星和火箭殘?bào)w(又稱空間碎片),構(gòu)成,還包括天然流星體。它們不僅對(duì)地面的人類(lèi)造成危害,還主要威脅到太空中飛行的航天器的安全。②有沒(méi)有辦法清除掉太空垃圾呢
6、?經(jīng)過(guò)多年的研究探索,科學(xué)家們已經(jīng)找出一些清除太空垃圾的方法。③美國(guó)航空航天局正在試驗(yàn)一種“激光掃帚”,它主要針對(duì)直徑1~10厘米的太空垃圾?!凹す鈷咧恪辨i定某個(gè)太空垃圾目標(biāo)后,將發(fā)出一束激光,照射在太空垃圾背離地球的一端,使之部分升華為氣體,就像噴氣式飛機(jī)的原理一樣,利用氣體的反作用力推動(dòng)太空垃圾朝地球的方向運(yùn)動(dòng),最終使其進(jìn)入大氣層,與大氣層產(chǎn)生強(qiáng)烈摩擦而燃燒自毀。它還可以取代棉、麻、毛、絲等天然纖維,材料來(lái)源廣泛,成本低廉,又好洗又
7、好干。到時(shí)候,服裝家庭就又添了一個(gè)新成員了。1、細(xì)讀全文,說(shuō)說(shuō)用泡沫塑料做衣服有哪些好處。2、文中畫(huà)線的“又好洗又好干”中的“好”是什么意思?“服裝家庭就又添了一個(gè)新成員了”中的“新成員”指什么?3、泡沫塑料衣服為什么比其他一些織物纖維衣服的保暖效果好?4、指出下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的作用。“泡沫塑料有很多種,并不是所有的泡沫塑料都能用來(lái)做衣服,用于衣著的主要是聚氨基甲酸一類(lèi),它是好幾種化學(xué)原料通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成的?!盵解題謀略]第1題主要
8、考查的是說(shuō)明內(nèi)容的把握,解答此題,需要細(xì)讀全文,整體感知,抓住“好處”,逐段篩選信息。第2題主要考查詞語(yǔ)含義的理解。解答此題“好”的意思需要依據(jù)語(yǔ)境來(lái)理解,這里運(yùn)用了其引申義?!靶鲁蓡T”則指泡沫塑料做的衣服。第3題主要考查對(duì)說(shuō)明對(duì)象的特征的理解。解答此題,抓住其在保暖方面的優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處來(lái)思考即可。第4題體現(xiàn)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。答題時(shí)對(duì)“主要”所起的修飾限制作用進(jìn)行分析即可。[參考答案]1、重量輕;彈性大;柔軟;透氣性好;耐洗易干;保暖能力強(qiáng);取
9、材廣泛;成本低廉。2、容易;泡沫塑料衣服。3、泡沫塑料衣服內(nèi)的無(wú)數(shù)氣孔能容納大量的空氣,空氣不易導(dǎo)熱;只要人體有一點(diǎn)熱量,泡沫塑料內(nèi)的空氣就會(huì)膨脹,空氣壓力使泡沫塑料伸展開(kāi)來(lái),擠住透氣孔,空氣對(duì)流量減少。(或減少熱傳導(dǎo),減少對(duì)流量)4、說(shuō)明泡沫塑料中“用于衣著”的大多是聚氨基甲酸一類(lèi),但并非僅這一類(lèi)。[能力自測(cè)](一)趣說(shuō)南極磷蝦①南極磷蝦其實(shí)不是蝦,而是一種小型海洋甲殼類(lèi)動(dòng)物,只不過(guò)它的外形很像普通的河蝦。它體長(zhǎng)只有3—5厘米,外表呈
10、金黃色,鰓外露,體內(nèi)有微紅色的球狀發(fā)光器,一到夜里,就會(huì)發(fā)出像螢火蟲(chóng)一樣藍(lán)綠色的磷光,所以人們給它取了“磷蝦”這個(gè)好聽(tīng)的名字。②南極磷蝦喜歡群聚,特別是在低氣壓的通路和低氣壓長(zhǎng)期滯留的海域,蝦群尤為密集,有時(shí)長(zhǎng)達(dá)半公里,寬幾百米,平均每方米的海水中就有10—16公斤的磷蝦,也就是說(shuō),每?jī)蓚€(gè)磷蝦之間的距離還不到2厘米。白天,密集的蝦群使海面呈現(xiàn)一片鐵銹色,夜間,受到驚擾的蝦群又會(huì)使海面發(fā)出耀眼的磷光。南極磷蝦的群體幾乎都由同一年齡的蝦組成
11、,幼蝦和成蝦一般不會(huì)混雜相處。蝦群對(duì)航行的船只不十分敏感,航船從蝦群中通過(guò)一般不會(huì)擾亂它們的隊(duì)形,即使蝦群被沖散,它們也會(huì)很快重新聚集到一起,按原來(lái)的方向繼續(xù)前進(jìn)。蝦群有垂直運(yùn)動(dòng)的習(xí)性,夜間多在水的表層活動(dòng),白天則沉到50—60米的深水中潛游。③由于南大洋有一股環(huán)繞南極大陸的寒流,它在向北流去時(shí)下沉,而來(lái)自太平洋、大西洋和印度洋的暖流在南下時(shí)遇到這股下沉的寒流就變成了上升流。這股上升流含有非常豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),加之水溫較高,從而使硅藻等微
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